| 本书是“教育部高职高专公共事业类专业教学指导委员会推荐教材”之一，全书共分9个章节，对现代管理学中的现代管理学概述、管理理论的形成与发展、管理原理、现代管理方法与技术等内容作了介绍。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 |
| 1 现代管理学概述 1.1 管理概述 1.1.1 管理的概念 1.1.2 管理的性质 1.1.3 管理的职能 1.2 管理者 1.2.1 管理者的分类 1.2.2 管理者的角色 1.2.3 管理者的素质和技能 1.3 管理环境 1.3.1 管理环境的概念 1.3.2 管理环境的分类 1.3.3 组织与环境的关系 1.3.4 管理环境的特点 1.4 管理学概述 1.4.1 管理学的学科结构 1.4.2 管理学的特点 1.4.3 管理学研究的内容和范围 1.4.4 学习现代管理学的意义 1.4.5 学习现代管理学的方法 本章小结 思考与练习 2 管理理论的形成与发展 2.1 西方管理理论的形成和发展 2.1.1 古典管理理论 2.1.2 行为科学理论 2.1.3 现代管理理论 2.2 中国古代管理实践与管理思想 2.2.1 中国古代管理实践 2.2.2 中国古代管理思想 2.2.3 中国古代管理思想的基本特征 2.3 当代管理理论的发展 2.3.1 组织行为理论 2.3.2 企业文化理论 2.3.3 管理组织的虚拟化理念 2.3.4 自我管理 2.3.5 团队管理 2.3.6 流程再造 2.3.7 知识管理 2.3.8 人本管理 本章小结 思考与练习 3 管理原理 3.1 管理原理概述 3.1.1 管理原理的定义 3.1.2 管理原理与管理原则 3.1.3 管理原理的特点 3.1.4 学习管理原理的意义 3.2 系统原理 3.2.1 系统原理的含义 3.2.2 系统原理的要点 3.2.3 系统原理的应用举例 3.3 人本原理 3.3.1 人本原理的含义 3.3.2 人本原理的要点 3.3.3 人本原理的应用举例 3.4 能级原理 3.4.1 能级原理的含义 3.4.2 能级原理的要点 3.4.3 能级原理的应用举例 3.5 效益原理 3.5.1 效益原理的含义 3.5.2 效益原理的要点 3.5.3 效益原理的应用举例 本章小结 思考与练习 4 计划 4.1 计划 4.1.1 计划的概念和内容 4.1.2 计划的特征 4.1.3 计划的作用 4.1.4 计划的表现形式 4.1.5 计划的类型 4.1.6 计划的程序 4.1.7 计划的方法 4.2 目标管理 4.2.1 目标的定义及特征 4.2.2 目标管理的含义 4.2.3 目标管理的特点 4.2.4 目标管理评价 4.3 预测 4.3.1 预测的概念 4.3.2 预测的特征 4.3.3 预测的原理 4.3.4 预测的方法 4.4 决策 4.4.1 决策的概念 4.4.2 决策的特征 4.4.3 决策的程序 4.4.4 决策的类型 4.4.5 决策的方法 本章小结 思考与练习 5 组织 5.1 组织概述 5.1.1 组织的概念 5.1.2 组织的要素 5.1.3 组织的职能 5.1.4 组织的作用 5.2 组织结构设计 5.2.1 组织结构设计的原则 5.2.2 组织结构设计的程序 5.3 组织结构类型 5.3.1 直线制 5.3.2 职能制 5.3.3 直线职能制 5.3.4 事业部制 5.3.5 矩阵制 5.4 人员配备 5.4.1 人员配备的概念 5.4.2 人员配备的任务 5.4.3 人员配备的原则 5.4.4 人员配备的程序 5.5 非正式组织 5.5.1 非…… |
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