| 道乐吉学习方法对优秀生是锦上添花，对中等生是久旱降甘霖，对后进生是雪中送炭。道乐吉抓方法，带能力，促分数，让每个学生成绩迅速得到大幅度的提高。 道乐吉学习方法帮助很多同学如愿以偿，走上了成功之路： 有同学在初二时参加国际数学奥林匹克竞赛，获得金奖； 有同学半年时间就从班上第二十三名上升为第一名，考上清华大学； 有同学大学一毕业就进入哈佛商学院学MBA。 ——道乐吉学习方法也将带给你一个灿烂人生。 |
| 甘华鸣，现任北京道乐吉（DOLOGY）管理顾问有限公司总经理，北京经济技术社会研究所所长。上过山，下过乡；77级大学生（自动控制专业，必修日语）；进过工厂，当过助理工程师；83级研究生（企业管理专业，英语考研）。1991年在中国人民大学破格晋升副教授，1992年调离人大。在人大工作期间，曾任中国第一届MBA也是当时全国惟一的MBA班核心课程主讲老师。1984年起进行股份制研究，20世纪80年代发表了改革开放后我国第一套“股份公司与证券市场丛书”。并组织股份制专题培训，增训人数达数千人，为我国股份制改革作出了贡献。对数理经济学和博弈论有较深造诣。翻译出版了诺贝尔经注学奖第二届惟一获奖著作《经济分析基础》，该书作者、诺贝尔奖得主萨缪尔森于1988年为此专门撰写了精辟的预言般的中文版序；1992年发表了关于决策论和博弈论的长文《从事理到谋略》。
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| 第一册 提升解题力的N种方法 开篇——解题的魔法石 一 解题方法图 二 解题方法表：求解题 三 解题方法表：求证题 四 解题方法应用举例 五 讨论 第一章 弄清问题 ——开头顺，一路顺 第一节 理解 第二节 识别 一 识别要素 二 识别要素的细节 第三节 表征 一 符号表征 二 形象表征 第四节 鉴定 第二章 生成方案：搜索 ——上下求索，出神入化 第一节 套用模式 一 套用模式的过程 二 例子 第二节 推理：逆向探索 一 逆向搜索的过程 二 求解题 三 求证题 四 例子 第三节 推理：正向探索 一 正向搜索的过程 二 求解题 三 求证题 四 例子 第四节 推理：双向搜索 一 双向搜索的过程 二 例子 第五节 推理：手段一目的分析 一 手段一目的分析的过程 二 例子 第六节 自由畅想 一 自由畅想的过程 二 自由畅想的原则 三 例子 第三章 生成方案：化归 ——游刃有余任逍遥 第四章 实现方案，检查 ——踏踏实实步步通 第五章 努力新解，扩展 ——鼓动创新的翅膀 第六章 控制 ——眼观六路，得心应手掌好舵 终篇——解题稳、准、快 附录 认知障碍及其克服 第二册 激发写作力的N种方法 第三册 增进读听记考力的N种方法 第四册 小学各科知识系统网络图 |
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