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彩图 图说心理学

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彩图 图说心理学

最 低 价:¥4.80

定 价:¥19.80

作 者:松松老汉 著

出 版 社:华文出版社

出版时间:2009-5-1

I S B N:9787507525816

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    编辑推荐

    经典内容:用通俗易懂的叙述语言讲述心理学的发展历史,记录心理学大师的人生历程,阐释心理学的重要理论,文字深入浅出,注重科学性、文化性和趣味性的统一。
    精美图片:200余幅精美图片,包括人物照片、著作书影、实验图、解析表格、模型图等,与文字相辅相成,在展示心理学世界博大精深的同时,给读者以强烈的视觉感受和广阔的想象空间。
    理想读本:创新的体例、生动的内容、精美的图片和新颖的版式设计等多种视觉元素有机结合,让学习心理学知识变得轻松、有趣。

    内容简介

    掌握并运用心理学知识,了解自己、读懂他人、透视社会,各种疑难复杂问题会迎刃而解,事半功倍,让你更快地走向成功。本书采用直观的图文呈现手法,引入“图说”理念,从心理学的研究领域和研究方法等角度,用通俗易懂的叙述语言讲述心理学的发展历史,记录心理学大师的人生历程,阐释心理学的重要理论,文字深入浅出,注重科学性、文化性和趣味性的统一。同时,通过创新的体例和新颖的版式设计等多种视觉元素的有机结合,营造出一个具有丰富文化信息的多彩阅读空间,使读者在轻松愉悦的阅读氛围中跨越历史的间隔、文化的差异、专业知识的障碍,轻松进入心理学的殿堂。

    作者简介

    目录

    第一章 哲学心理学的产生发展
    哲学王,武士和劳动者
    ——柏拉图(前427~前347)
    割与斧,灵魂整体论
    ——亚里士多德(前384~前322)
    体液一气质
    ——希波克利特(前460前370)加伦(132-200)
    我思,故我在
    ——笛卡儿(1596-1650)
    心灵白板论
    ——洛克(1632~1704)
    单子论
    ——莱布尼茨(1646~1716)
    存在就是被感知
    ——贝克莱(1684-1753)
    心理现象学
    ——休谟(1711~1776)
    联想,神经波动
    ——哈特莱(1705~1757)
    心灵不可知
    ——康德(1724~1804)
    意识阈与统觉团
    ——海尔巴特(1776~1841)
    第二章 科学心理学的创建
    有趣的颅相学
    感官生理心理
    感官神经特殊能力
    ——约翰内斯·缪勒(1801~1858)
    彩色与感觉色素
    ——黑姆霍茨(1821~1894)
    感觉阈限
    ——韦伯(1795~1878)
    从刺激到感觉,“纳税”
    ——费息纳(1801~1887)
    记忆实验与遗忘曲线
    ——艾宾浩斯(1850~1909)
    图形-背景和遗觉
    ——鲁宾(1886~1951)扬士(1883~1940)
    科学心理学的诞生
    ——冯特(1832~1920)
    第三章 徘徊于生物学化道路上的心理学
    物竞天择,适者生存
    ——达尔文(1809~1882)
    美国机能心理学的开拓
    ——威廉·詹姆士(1842~1910)
    心理学与社会实践
    ——杜威(1859~1952)
    对上帝不敬
    ——铁钦纳(1867-1927)
    智慧,试误—偶成
    ——桑代克(1874-1949)
    行为主义
    ——华生(1879~1958)
    白鼠实验
    ——托尔曼(1886~1959)
    操作主义
    ——斯金纳(1904~1990)
    非正统的行为主义
    ——赫尔(1884~1952)
    榜样学习
    ——班杜拉(1925~)
    第四章 趋于完满的格式塔心理学
    从感觉元素到意动
    ——布连塔诺(1838~1917)
    无意象思维
    ——屈尔佩(1862~1915)
    形质说和格式塔
    ——厄伦弗斯(1859~1932)
    错觉和知觉
    ——韦特海默(1880~1943)
    顿悟学习
    ——苛勒(1887~1967)
    心理发展
    ——考夫卡(1886~1941)
    格式塔学派同路人
    ——勒温(1890-1947)
    第五章 从精神分析到发展心理学
    精神分析
    ——弗洛伊德(1856-1939)
    人格结构和发展
    ——弗洛伊德(1856-1939)
    内外倾性格
    ——荣格(1875~1961)
    个体心理学
    ——阿德勒(1870~1937)
    自我心理学
    ——哈特曼(1894~1970)
    儿童的认知发展
    ——皮亚杰(1896~1980)
    人的高级心理发展
    ——维果斯基(1896~1934)
    第六章 人格心理学
    人格的特质
    ——奥尔波特(1897-1967)
    特质的因素分析
    ——卡特尔·R.B.(1905~1998)
    特质层次说
    ——艾森克(1916~1997)
    人格自我论
    ——罗杰斯(1902~1987)
    自我实现论
    ——马斯洛(1908~1970)
    第七章 认知心理学
    认知模型的特点
    注意的选择性加工
    记忆的存贮
    奇怪的记忆和遗忘
    奇妙的心理旋转
    ——谢佩德(1905~1966)
    通用问题解决器
    ——西蒙·H.A.(1916~2001)
    第八章 心理测量与智力的因素分析
    心理测量与心理遗传
    ——高尔顿(1822~1911)
    美国心理测量的先驱
    ——J.M.卡特尔(1860~1944)
    智力测验量表
    ——比纳(1857~191 1)
    智力的因素分析
    ——斯皮尔曼(1863~1945)
    智力的群因素
    ——瑟斯顿(1887~1955)
    智力结构的层次模型
    ——弗农(1905~1987)
    智力的三维结构模型
    ——吉尔福德(1897~1987)
    多元智慧
    ——加德纳(1942~)
    智力的三元结构
    ——斯腾伯格(1949~)
    第九章 社会心理学
    策动心理学和社会心理学
    ——麦独孤(1871~1938)
    社会学和社会心理学
    ——罗斯(1866~1951)
    团体动力学和社会心理学
    ——勒温(1890~1947)
    认知失调现象
    ——弗斯廷格(1919~)
    归因与相应推断
    ——海德(1896-1988)琼斯(1928-1993).
    三维归因
    ——凯利(1921~)
    成败归因
    ——韦纳(1935~
    社会认知的归因
    ——斯腾伯格(1949~)
    展望:21世纪心理学的新取向
    心理学常见词汇表

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