| 如何成为既能当机立断、保持权威，又充满关爱、善于合作的校长？本书作者以35年的学校管理经验告诉我们：怎样成为善于合作的学校领导；对学生的哪些行为不能让步；做一个“铁面无私”的校长；与家长打交道时对哪些问题不能让步等。 |
| 前言 1 校长工作规范 2 怎样成为善于合作的学校领导 首次教职员工大会议程项目 其他传达人道与合作的管理措施 3 做一个“铁面无私”的校长 4 创建活力四射的学校 5 对教师的哪些行为不能让步 不可通融的违规行为 学生欺辱同学 开与种族有关的玩笑 限制学生发挥潜力 6 对学生的哪些行为不能让步 在校内打架 逃学 逃课 辱骂教职员工，或有其他不尊重教师的行为 欺负同学 偷东西 没有火灾而拉响火警，谎称有人扔炸弹 携带武器和毒品 参与攻击性行为 考试作弊 7 与家长打交道时对哪些问题不能让步 “指挥系统” 挑选老师 参加天才儿童班 离婚协议 选择纪律惩戒方式 共同决策 决定学生是否参加课外活动 |
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