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| 外研社和人教社联合推出这套“剑桥英语教师丛书”，以配合全国中小学英语教师的培训工程。本套丛书的使用者注意两点：第一， 这套书不仅仅传播技巧，更重要的是提供思想和方法；不是提供对问题的现成答案，而是告诉你各种理论观点和看法。第二，本套丛书的读者应该努力初步掌握外语教学中的科研方法，学会设计小型的科研项目，学会进行课堂观察，设计问卷，经常写教学日志，会抽样，会收集各种数据，会统计和分析数据等。
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| 总序 List of Illustrations List of Tables Series editor's preface Authors'acknowledgments 导读 1.Introduction to evaluation I GETTING STARTED 2.The context of second language evaluation 3.A framework for evaluation 4.Collecting information II EVALUATING WITHOUT TESTS 5.Observation in the classroom 6.Portfolios and conferences 7.Journals,questionnaires,and interviews III EVALUATING WITH TESTS 8.Testing 9.Objectives-referenced testing 10.Choosing and devising test tasks 11.Assembling and scoring tests 12.Interpreting test scores 13.Standardizde tests 14.Summary and integration Index |
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