| 简楚瑛，台湾著名学前教育专家，华东师范大学紫江客座教授。 |
| 序 第一章 课程模式之定义与要素 第一节 课程模式之定义 第二节 课程模式之要素 一 理论基础 二 课程要素 第二章 蒙特梭利课程模式 第一节 蒙特梭利课程模式之发展源流 第二节 蒙特梭利课程模式之理论基础 一 蒙氏儿童发展之论点 二 蒙氏儿童学习之论点 第三节 蒙特梭利课程模式之内涵 一 教育目标 二 教育内容 三 教育方法 四 评量 第四节 蒙特梭利课程模式的实例 一 课程结构之定义 二 实? 第三章 河滨街模式 第一节 河滨街模式之发展源流 第二节 河滨街模式之理论基础 一 心理动力学理论 二 发展心理学理论 三 教育理论 第三节 河滨街模式之内涵 一 教育目标 二 教育内容与教学原则 三 教育方法 四 评量 第四章 High/Scope课程模式 第一节 High/Scope课程模式之发展源流 第二节 High/Scope课程模式之理论基础 一 对于人类发展的观点 二 对于学习的观点 第三节 High/Scope课程模式之内涵 一 教育目标 二 教育内容 三 教育方法 四 评量 第五章 卡蜜——迪泛思课程模式 第六章 直接教学课程模式 第七章 幼教课程模式之源流与比较 第八章 幼教课程模式基本问题之探讨 第九章 教室层级之课程与教学的问题 参考书目 表目次 图目次 |
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