| 井升华，南京理工大学外语系英语教授，长期担任全校博士研究生外语教学。 目前仍担任江苏省高校外语教学研究会常务理事，江苏省高校外语教学研究会与南京师范大学外国语学院联合主办的刊物《江苏外语教学研究》主编。全国高校外语学刊研究会理事。南京师范大学外国语学院等4所院校的兼职教授。 长期以来致力于英语文体学和外语教学法的研究，发表论文和文章计五十余篇。其中1999年、月在北京《外语教学与研究》上的文章“我国大学英语费时低效的原因”被《中国青年报》、《中国.. << 查看详细 |
| 序言 前言 第1部分：语法结构 一、一致性问題 一）数的概念和一致性 二）逻辑上主谓关系的一致性 三）代词与指代关系的一致性 四）并列结构各部分的一致性问题 二、关系词的使用与指向 三、动词形式 一）动词的谓语形式 二）动词的非谓语形式 三）条件句及虚拟语气 四）动词形式及其含义理解 四、连接词 五、形容词和副词用法及修饰语排列次序的判别 一）前置修饰语排列的次序 二）两类特殊形容词 六、各种句型的疑难点及其翻译 一）插入语 . 二）否定句型 三）倒装句型 四）省略句型 五）比较句型 六）强调句型 第2部分：词汇 一）测试对词义的掌握 二）测试对同义词的辨析能力 三）测试对形、音近似词的辨别能力 四）测试对固定搭配的掌握情况 五）测试对语言知识的掌握情况 第3部分：阅读理解（reading c0mprehension） 一、研究生人学考试英语阅读理解试题类型 一）测试考生对用不同方式在问题和选择项中表达文章中某些含义的判断辨别能力 二）就文章的主旨（main idea）提问 三）对文章中某个词汇或短语或句子的内在含义（implication）提问 四）测试就文章某部分进行推论（infcr）的能力 五）就文章中的某个指代提问 六）就作者观点、作者对某个问题的看法提问 七）要求选择所读文章的标题 八）测试对文章中某部分或全篇的小结能力（draw a conclusion） …… 第4部分：英译中 第5部分：指导作文 第6部分：关于新题型 |
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