| 本丛书有以下特点（1）科学性。紧扣教材并高于教材。各书的知识点参照小学各科教学大纲，并补充了大量课外知识，根据小学各年级的年龄特点和教育规律，有步骤地安排知识内容，帮助小学生掌握基本知识和学习手段。（2）多样性。本书依据教育机构对今后小学教育改革、发展的预测，和小学生对学习多样化的需求，吸纳了心理学、教育学的一些最新研究成果，使本书带有一定的弹性和选择性。（3）信息性。本书选择了一些与课本知识相关联的、反映中国和世界科技方面的最新成果（例如，人类最关心的环何、能源问题），以此一开拓学生的视野、扩在信息量，培养学生对未来世界的认知、适应能力。（4）综合性。强调了学科之间的内在联系，知识与社会的联系、学生与知识的联系等等。（5）趣味性。本书本着“寓教于乐”的精神，在书中配备了大量插图和图形，利用做游戏、讲故事等多种形式，使小学生能够在最佳的精神状态下轻松地学到知识。 本书给即将走向二十一世纪的小学生，展现一个五彩斑谰的知识天地，让他们在这人天地中遨游吧！ |
| 1.无头无尾有头无尾和有头有尾（直线、射线、线段） 2. 画角的风波（量角器的使用） 3. 大海中的一滴水（线段的计数） 4. 看谁数得对（对的计数） 5. 松鼠和松果的故事（平均分） 6. 小木棍和大风车（垂线的画法） 7. 小猴当大王（平行线的画法） 8. 绕过航道上的暗礁（等分线段） 9. 与众不同的折法（等分长方形） 10. 有多少人跳绳（基数与序数） 11. 精美的邮戳（用火柴棍拼直角） 12. 八戒丢手绢（胩火柴棍摆算式） 13. 进修班里的学习（长方形和正方形的画法） 14. 八戒被罚记（三角形、四边形周长的计算） 15. 餐厅风波（利用硬币组数） 16. 算后账的老头儿（钉板围图） 17. 神图（幻方） 18. 新创造（动手摆图形） 19. 智算佛珠（数列初步认识） 20. 快乐算（递推公式） |
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