| 丛书序言 第一章 教学方法概述 一、教学方法的含义 教学方法的界定／教学方法与教学模式／教学方法与教学策略 二、教学方法的分类 几种不同的分类／本书的分类框架 三、教学方法的选择 分析教学内容／确定教学目标／了解学生的特征/了解教师自身的特征 认识和利用教学资源／确定教学组织形式／选择适宜的教学媒体 四、小结 思考题 参考书目 第二章 讲述教学法 一、案例展示 二、理论基础 理论假设／理论依据 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第三章 练习教学法 一、案例展示 二、理论基础 含义与类别／理论依据 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第四章 演示教学法 一、案例展示 二、理论基础 孟禄的教育起源论／班杜拉的社会学习理论 三、基本步骤 四、应用须知 准备阶段注意事项／实施阶段注意事项／演示后注意事项 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第五章 讨论教学法 一、案例展示 二、理论基础 需要理论／社会互赖理论／发展理论／对话理论 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第六章 角色扮演教学法 第七章 问题教学法 第八章 自主学习 第九章 合作学习 第十章 探究学习 后记 |
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