| 《衡山夜话》的姊妹篇。兼容通俗与学术、并包内敛与张扬，使读者亲历对话现场，感受对话氛围，参与对话进程，拓展对话空间。从“衡山”到“东海”的命名“路径”，是虔望“仁”、“智”境界的提升，追求“山”、“水”意味的融通以及渴慕“恒定博大”的象征。 |
| 序言 1.和谐社会与和谐教育 2.绿色教育和人文教育 3.感恩——人性的酵母 4.杭州“西点学校现象” 5.青春期与性教育 6.伦理学与科学 7.语言、文化与强国意识 8.榆社县教育改革 9.卢安克的教育情结 10.丛飞：当代武训精神的传承者 11.“海龟”变“海带” 12.what·how·why 13.托马斯教授的价值 14.“读书”与“造书”的婚姻危机 15.公信力与新闻教育 16.十二年义务教育·211工程·民工子弟学校 17.西安翻译学院排名风波 18.公共危机教育 19.走进中南海：中国和平崛起能否实现? 20.中国的赶超情结 21.从招商团海外印象看干部教育 22.官员说话的风格 23.政策、思想和文化“暴力” 24.媒体：风向标与利益 25.财政预算的意志与妥协 26.行政成本与“直选” 27.“闲不住的手”与“看不见的手” 28.档案制度的口述历史 29.方程式比政治更重要 30.现代化的利与弊 31.城镇化与农民 32.社会分层的语言外壳 33.提倡节约社会 34.循环经济与文化模式 35.体验经济与生活方式 36.贤妻良母·职业女性·第三种人 37.一个小偷惯犯的生活解析 38.足球流氓 39.财富人生 40.李敖——有话可说 41.生与死的思考 42.宗教信仰 43.时尚 44.动漫 45.幽默 46.咖啡·酒·音乐 47.手机短信与文化消费热 48.影视文化与艺术 49.吃的经济与文化 |
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