| Ⅰ 前言 1 教育的简单要素 2 “教育主体”与“教育客体”的关系属性 3 “教育资料”的分解 4 教育过程与教育实体 5 教育系统 Ⅱ 前言 6 教育与传播媒介 7 教育与社会生产力——教育活动的社会背景（一） 8 教育与社会经济结构——教育活动的社会背景（二） 9 教育与政治——教育活动的社会背景（三） 10 教育与闲暇 11 教育的“自我保存”与“自我更新” Ⅲ 前言 12 “教育”概论 13 教育价值取向 14 教育目的 15 “教育”内涵的分解 16 学校的职能 17 学校与家庭 Ⅳ 前言 18 中国社会主义初级阶段教育理论问题——从“毛泽东教育思想”到“邓小平教育理论” 19 关于中国教育的社会主义性质问题 20 关于教育的战略地位问题 21 关于“新生知识，尊重人才”问题 22 关于教育“三个面向”问题 23 关于培养“四有”新人问题 24 关于教育体制改革问题 附录 |
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