| 第三册在编写指导思想、选材原则及体例安排等方面均与前两册相同。加强听力技巧训练、提高学生对各类语言真实度较高的听力材料的理解水平以及扩大知识面、发展智能仍为本册的重点。为了帮助学生从英语听能发展的初级入门阶段比较自然地过渡到中级阶段，本册的材料篇幅逐渐加长，题材由较具体的日常生活交谈等转向较抽象的专题介绍、讨论和报告等。录音材料中的语速也不断增快。在练习中，一方面仍保留使用前两册中的部分练习形式，以便继续培养学生对所听材料重点内容的辨认和选择能力；另一方面，较多地掺入了记录整理、归纳总结和拟列提纲等习题，以期发展学生的判断和组织能力。
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