| 本书是在现代职业教育的“以学生为主体，以能力为本位”总体教育理念的要求下，结合中等职业学校学生学习现状及学生就业职业能力的要求编写的教材，同时还参考了劳动和社会保障部全国计算机高新技术Flash动画设计考试大纲，让学生学习后也能顺利获取“职业资格证”。全书使用通俗易懂的语言，大量的实例，由浅入深、由易到难地介绍Flash的操作方法和设计技巧，重点培养学生动画的设计与制作能力。 |
| 第l章 Flash MX概述 1.1 Flash的运行环境和工作界面 案例1.1 启动和退出Flash 案例1.2 认识Flash的工作界面 案例1.3 Flash文档操作 1.2 Flash动画制作 案例1.4 制作简单动画 思考与练习 第2章 基本设计工具 2.1 绘图工具 案例2.1 绘制山水图 2.2 图形填充工具 案例2.2 绘制五角星 案例2.3 按钮制作 2.3 图形编辑工具 案例2.4 绘制不规则形状 案例2.5 画苹果 2.4 特效文字的制作 案例2.6 阴影字的制作 案例2.7 七彩文字的制作 案例2.8 活动背景文字的制作 案例2.9 淡入旋转放大字的制作 案例2.10 水波飘动字的制作 思考与练习 第3章 简单动画的制作 3.1 逐帧动画的制作 案例3.1 制作一个转盘 案例3.2 制作一只飞舞的蝴蝶动画 3.2 运动过渡动画的制作 案例3.3 文字由小变大 3.3 颜色过渡动画的制作 案例3.4 制作变色文字的动画 3.4 形状过渡动画的制作 案例3.5 圆形变为矩形 案例3.6 文字的变形 案例3.7 添加形状提示 思考与练习 第4章 复杂动画的制作 4.1 库和元件 案例4.1 制作万道光线动画 案例4.2 制作星星动画 案例4.3 制作简单文字按钮 4.2 图层 案例4.4 制作夜空中闪烁的星星动画 案例4.5 制作水波纹动画 4.3 遮罩层及其应用 案例4.6 制作滚动显示照片动画 案例4.7 制作放大镜动画 4.4 引导层及其应用 案例4.8 制作跳动的小球动画 案例4.9 制作月球、卫星环绕地球旋转动画 思考与练习 第5章 导入声音和多媒体 5.1 导入声音 案例5.1 导入声音 案例5.2编辑声音 |
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