| 前言 专题一 化学用语教学 名师视点 精彩课堂 课例1 “理想模型”：实现“宏观、微观、符号”的统——《水分子模型》教学设计 课例2 实验、想象，感受微观世界——《分子和原子》教学设计 课例3 运用化学史，探究原子的内心世界——《原子的结构》教学设计 课例4 创设情境，探究物质组成的元素观——《元素》教学设计 课例5 想象、归纳，初步揭开核外电子运动的面纱——《核外电子的排布》教学设计 课例6 分析、体验，探究离子形成的奥秘——《离子的形成》教学设计 课例7 运用分子模型，感受化学式的意义——《化学式》教学设计 课例8 运用多种策略，防止产生分化——《化合价》教学设计 课例9 自主探究，打开化学方程式书写的大门——《如何正确书写化学方程式》教学设计 深度对话 专题二 化学实验与探究教学 名师视点 精彩课堂 课例1 利用身边物质走进化学世界——《物质的变化和性质》实验与探究教学设计 课例2 比现象获结论手指上闪智慧——《氧气》实验与探究教学设计 课例3 探索质量守恒研究变化奥秘——《质量守恒定律》实验与探究教学设计 ... |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）