| [话题一]教材使用1.1 如何分析教材和把握教材／0021.2 如何开发和利用教学资源／0071.3 如何帮助学生自主建构知识体系／0111.4 如何把握不同内容的教学特点／016[话题二]教学设计2.1 如何备好学情／0222.2 如何选择教学方法／0282.3 如何精心预设促使有效教学生成／0322.4 如何设计贴近学生生活的教学内容／036[话题三]情境导课3.1 如何创设生活情境，引出化学问题／0423.2 如何设疑问难，激发学习兴趣／0473.3 如何以探究实验有效导入新课／0513.4 如何明确目标，引发学习动机／056[话题四]组织教学4.1 如何准确把握课堂教学语言／0624.2 如何设计结构化的板书／0674.3 教师如何有效地讲解／0724.4 如何提高课堂提问的指向性／0784.5 如何灵活处理课堂偶发事件／0824.6 如何有效组织实验探究教学／087[话题五]指导学习5.1 如何组织自学与自主学习／0945.2 怎样培养学生的质疑习惯与能力／0995.3 怎样培养学生的化学预习和复习的能力／1035.4 如何提高学生的实验技能／108[话题六]现代信息技术6.1 现代信息技术如何有效活化文本／1146.2 现代信息技术如何与传统教学手段有效嫁接／1196.3 现代信息技术如何体现实验探究过程／1236.4 使用现代信息技术如何选择合适的课堂教学模式／128[话题七]课堂学习评价7.1 如何进行即时评价与延时评价／1347.2 如何进行激励性评价／1387.3 如何在表现性评价中提高学生解决问题的能力／1427.4 如何进行自我评价和集体评价／1467.5 怎样进行作业与练习的讲评／1507.6 怎样增强试卷讲评的有效性／154[话题八]教学观察与研究8.1 如何进行集体备课／1608.2 如何进行课后反思／1648.3 如何构建有效的听课评课活动／170 |
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