初中语文新教材:读写同步互动指导与训练(6年级)

本书内容共分5个单元：[单元能力目标]简单明了地提出阅读、写作能力应达到的标准；[课内阅读指导]对课文的内容及特色的把握、理解、赏析、评价进行清晰的梳理，并且点明由阅读如何向写作的迁移；[课外阅读指导]精选若干篇教材外的范文加以简析，并配置思维训练题，藉以培养举一反三的阅读能力；[学生写作指导]选择与课文同主题(专题)的同龄人的习作进行眉批与点评，给学生的写作提供比较亲切、容易借鉴的习例； [读写综合训练]编制促进学生发展的测试卷，既是读写综合能力的训练，也是读写水平的自我检测。