《新课标小学语文拓展训练:阅读与作文(1年级)》是由上海远东出版社出版的。 |
一、学习声母——正确学会声母的发音方法／1 1.小蚂蚁秋游／1 2.小朋友快早起／1 3.雨和太阳／1 二、正确区别b d p q f一准确发音正确书写／4 1.想飞的乌龟／4 2.小花猫的乒乓球／4 3.彩虹桥／4 三、辨别平舌音与翘舌音——正确学会平、翘舌音的发音方法／7 1.我爱吃葡萄／7 2.可爱的小猫／7 3.我爱我的芭比娃娃／8 四、正确分辨前后鼻音——正确学会鼻韵母的发音方法／10 1.“智多星”兔子／10 2.火车头卷笔刀／10 3.小油桃／11 五、正确认识介音i u u——准确熟练地拼读三拼音／13 1.西瓜虫回家／13 2.森林舞会／13 .3.两只小松鼠／14 六、正确拼读音节——正确掌握音节的拼读方法／16 1.我和小鸽子／16 2.和外公散步／16 3.我的家／16 七、正确掌握汉字书写的笔顺规则——注意笔顺写好字／19 1.小熊过桥／19 2.玩具变汽车／19 3.hi，我是糖果大王／19 八、准确运用同音字——运用正确的方法区别同音字／22 1_看蝴蝶展／22 2.一把小红伞／22 3.猪八戒新传／22 九、正确运用表示动作的词——体会动词的表达效果／25 1.小小太阳花／25 2.一个周末的夜晚／25 3.有趣的鸽子／25 十、正确认识反义词——学会在不同的语境中运用反义词／28 1.水彩笔王国的争吵／28 2.动物园／28 3.小小图书角／29 十一、看图写句——学会写一句简单完整的句子／31 1.小草／31 2.蝴蝶／31 3.我家的小鱼／31 十二、学会正确运用量词——了解不同事物用不同量词的方法／33 1.春天／33 2.晨练／33 3.春天到了／33 十三、加部首组新字——正确认识部首／36 1.元宵灯会／36 2.北风和太阳／36 3.雪屋／36 十四、学会运用表示颜色的词——感受词语的表达魅力／38 1.小猫画鱼／38 2.擦玻璃门／38 3.可爱的金鱼／38 十五、学会把句子写完整——掌握把句子写完整的方法／41 1.撑“伞”的小兔／41 2.三个好朋友／41 3.猴子建筑师／41 十六、学会仔细观察——了解观察事物的方法和顺序／44 1.小乌和小象的故事／44 2.稀奇歌／44 3.摇篮／45 十七、介绍自己和亲朋好友——学会抓住人物主要特点的方法／47 1.妈妈的“雷声”／47 2.妈妈的脸／47 3.我长大了／48 十八、学会用“谁是什么”的句式写话——用指定的句式写一句完整的话／51 1.天上开花了／51 2.狮子来了／51 3.猴子抬石头／51 十九、正确辨识多音字的读音——了解多音字的不同含义／53 1.小溪／53 2.小猴毛毛和蚂蚁／53 3.比赛／53 二十、根据提示看图写话——学会有重点地写好几句话／55 1.贴春联的学问／55 2.冒险／55 3.夸妈妈／55 二十一、学会把词语归类——掌握根据词义归类的方法／58 1.鱼儿也要打伞／58 2.懂事的小花猫／58 3.害羞的小鹿斑比／58 二十二、按句式要求写一句话——学会用不同的句式表达相同的意思／61 1.我的“蜡笔”时代／61 2.我的小金鱼／61 3.可怜的小乌龟／61 二十三、根据儿歌编故事——展开想象编故事／64 1.花生／64 2.钓鱼／64 3.长和短／64 二十四、学会连词成句——按一定的规律把词语组成句子／67 1.太阳公公和云娃娃／67 2.冬天和春天／67 3.骄傲的老虎／67 二十五、整理句子的顺序——学会按顺序整理句子／70 1.骄傲的大白鹅／70 2.下雪了／70 3.我要高高飞／71 二十六、按一定的句式写一句话——学会用指定句式写一句完整的话／73 1.小鸟／73 2.伞／73 3.第一次编小报／73 二十七、整理图画编写故事——抓住重点编故事／76 1.夜雨／76 2.假如我是风姑娘／76 3.鱼与水／77 二十八、把两句话合并成一句话——掌握合并相同句式的方法／80 1.“不高兴”溜走了／80 2.当小老师／80 3.下雨／80 二十九、正确使用交际语——了解交际语的表达方式／83 1.枫叶糖／83 2.春雨的色彩／83 3.树木的医生／83 三十、学会联系事物间的相似点——初步认识比喻句／86 1.小蜡笔／86 2.彩色笔／86 3.小兔运南瓜／86 三十一、根据所给情景展开合理想象——发散思维会想象／89 1.我的地球仪／89 2.奇怪的雨／89 3.智斗大灰狼／89 三十二、学会照样子扩句——了解扩写句子的方法／92 1.假如我是水／92 2.下雨后／92 3.放风筝／92 三十三、把句子写完整——学会按一定的句式扩写句子／95 1.春天里／95 2.小娃娃／95 3.看星星／95 三十四、正确使用标点符号——认识标点符号的作用／98 1.月亮和星星／98 2.春天来了／98 3.绿叶／98 三十五、根据图画编写故事——设想情节编故事／100 1.童年的风筝／100 2.老虎鞋／100 3.小鸡和小鸭／100 三十六、学会仿写小诗——了解诗歌的表现形式／104 1.小星星／104 2.星星／104 3.新上海／104 三十七、展开想象画画写写——根据想象创编故事／106 1.看月亮／106 2.我有一双小小手／106 3.摘草莓／106 三十八、理解带点宇的意思——掌握理解字义的方法／109 1.美丽的荷花池／109 2.芭比娃娃／109 3.猫和老鼠／109 三十九、学写留言条——正确规范地学写留言条／111 1.豆子宝宝成长日记／111 2.杨利伟叔叔／111 3.小老鼠的南瓜屋／111 四十、根据图意写几句话——连接图画写故事／114 1.快乐的夏天／114 2.小乌／114 3.我的小房间／114 [附录]读写学习方法提示 认识声母／118 正确辨别平舌音和翘舌音／118 正确分辨前后鼻音／119 正确拼读音节／119 正确掌握四声的发音方法／120 正确掌握汉字笔顺规则／120 正确区分同音字／121 巧辨多音字／122 怎样理解字义／122 寻找反义词／123 准确运用动词／123 巧妙运用表示色彩的词语／124 学会连词成句／125 把两句话合并成一句话／125 学会整理句子的顺序／126 按一定的句式写一句话／126 学会写一句完整的话／127 学会发挥合理的想象／127 观察图画理解图意／128 学会向别人询问／128 [参考答案]／130 |
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