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小学语文题库

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小学语文题库

最 低 价:¥16.50

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作 者:张云

出 版 社:中国工人出版社

出版时间:2010-01

I S B N:750084375

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16.50元
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    编辑推荐

    姓名:张云张云插图,
    作者简介:张石,l973年生。四川省资中人。毕业于复旦大学哲学学院,获博士学位。在学期间.曾获“宝钢教育基金”优秀学生奖。曾在高等院校任教三年。现任中国浦东干部学院教师。曾参与多项哲学社会科学类课题研究.参加“杜威思想的当代意义”国际学术研讨会.在《光明日报》.《探索与争鸣》等报刊上发表多篇文章。目前正参与国家重大课题、学院重大课題各一项。
    作品:《名师指导小学生读后感·观后感·听后感分类大全》《名师指导中学生读后感·观后感·听后感分类大全》《小学生应知应会四库全书字词库 语库 文库 资料库》《中学生应知应会四库全书字词库 语库 文库 资料库》《论点 论据 论证大全》《国际贸易实务》《预备警官实习指南》《成语接龙-拼音版》《成语接龙》《历览战史 纵论兵学:《军事历史研究》论文精选:1996-2006》《三年级.全拼音-小学生满分作文一本全》《六年级-小学生满分作文一本全》《四年级-小学生满分作文一本全》《一二年级.全拼音-小学生一句话一段话满分作文一本全》《五年级-小学生满分作文一本全》《名师指导全国108所名校尖子生考场满分作文分类大全:小学版》《小学生读后感起步一本全:全拼音》《中国当代离婚问题研究》《夺取2010高考满分作文》《小学生作文1000个怎么办?》

    内容简介

    本书主要内容包括:拼音;汉字;词汇;标点符号;句子;段落;篇章;口语交际;古诗文;作文。

    作者简介

    第五部分 句子
    第一章 造句、改变句式
    解题小锦囊
    怎样才能造句新颖
    一忌用词不当。如,“敌人打得很顽强。”(画线的词为要求造句的词,下同)这是将褒义词“顽强”错当成了贬义词“顽固”。还有由于语义轻重、范围大小等不分造成的用词不当也要注意。
    二忌成分残缺。如,“我看见了。”“看见”了什么呢?话没说完,句子缺少宾语。还有的缺主语、缺谓语等等。
    三忌语意不全。如,“这种行为显然是错误的。”什么行为错误?没把意思写完整。
    四忌标点不妥。标点是句子的有机组成部分,标点错了就不能准确表达句子的意思,可有的同学却常常忽视它。
    五忌关系不清。要分清概念之间的内在联系。如,“妈妈买回西红柿、西瓜、南瓜、苹果等蔬菜。”西瓜和苹果就不是蔬菜。
    六忌事实不对。造句要与事实相符。如,“春天来了,公园里各种各样的花开了,有鲜红的月季花,有蓝色的牵牛花,还有粉红色的桃花。”牵牛花是夏天开的,季节不对。造句时话还要说得合乎情理。还有的同学造句内容绝对化,如,“无论什么鱼,肚子里都有鳔。”鲨鱼和比目鱼就没有鳔。
    七忌思想不轨。造句要注意思想健康,如,“我一定要好好学习,不然妈妈就要狠狠打我。”学习的目的就是防挨打吗?
    八忌观点不明。只写某一行为和现象,毫无情感和态度也不好。如,“妈妈一边看电视,一边织毛衣。”可改成“妈妈真会利用时间,一边看电视,一边织毛衣。”
    九忌过于冗长。有的同学以为造句越长越好,甚至为了拉长句子而重复哕唆,造成累赘。
    十忌不够具体。有的同学造句图方便、偷懒,只写几个字,句子像兔子的尾巴,短得不得了,不够具体。如“妈妈勤俭”,可改成:“妈妈每天不停地干活,却总是舍不得多花一分钱,她是多么勤俭啊!”
    十一忌照抄原句。造句要多角度思考,句式要多变,内容要新鲜。原封不动或改头换面地抄袭范文原句,这习惯千万要改。
    十二忌代入包含。有的同学造句找“窍门”,如,“老师要我用‘健康’造句。”“今天我们学了《奇妙的‘眼睛’》一课。”能否反映自己真正理解了词语的含义和用法呢?
    十三忌释词代替。有的同学将造句变为解词,如“‘喜气洋洋’就是充满欢喜神色的意思。”词语虽用进去了,也

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    目录

    第一部分 拼音
    第一章 看拼音写字
    第二章 辨析字的读音
    第二部分 汉字
    第一章 查字典
    第二章 同音字、形近字、多音多义字
    第三章 理解字义
    第四章 纠正错别字
    第三部分 词汇
    第一章 词语理解、积累、搭配
    第二章 同义词、反义词、多义词
    第三章 词语感情色彩
    第四章 成语理解、积累、搭配
    第五章 谚语、歇后语、对联
    第六章 关联词语
    第四部分 标点符号
    第五部分 句子
    第一章 造句、改变句式
    第二章 扩句、缩句
    第三章 修辞
    第四章 修改病句
    第六部分 段落
    第一章 修改一段话中白错误
    第二章 连句成段
    第三章 段落分析
    第七部分 篇章
    第八部分 口语交际
    第九部分 古诗文
    第一章 古诗理解
    第二章 古诗积累
    第三章 古诗文运用
    第十部 分作文
    第一章 写人作文
    一、自我介绍
    二、可爱可敬的亲人
    三、兄弟姐妹
    四、亲密好伙伴
    五、老师和同学
    六、相识的社会人物
    七、相遇的社会人物
    八、印象最深的人
    第二章 记事作文
    一、发生在自己身上的事
    二、家人的事或家里的事
    三、发生在校园的事
    四、家乡的变化
    五、发生在社会上的事
    六、印象最深的一件事
    第三章 状物作文
    一、花草果木
    二、鸟兽虫鱼
    三、生活学习器具
    四、古迹名胜
    第四章 写景作文
    一、星云变幻
    二、四季晨昏
    三、山川湖海
    四、城乡·校园
    第五章 活动作文
    一、学习-劳动
    二、游戏·比赛
    三、游览·观访
    第六章 想象作文
    一、插上理想与幻想的双翅
    二、遨游在未来与未知的世界
    三、流连童话与寓言的国

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