| “基础练习”：旨在加强双基训练，将课本知识与新信息密切结合，题型简洁全面，培养学生学以致用的能力。 “提高练习”：力求多元互助，让学生领先在前，并与考试接轨，题型创新开拓，真正实现能力的迁移与提升。 “下课预习”：让学生先知先觉，事半功倍，题型难度体现合理的梯度感，适合所有学生使用。 |
| 1 数一数 第1单元达标作业 2 比一比 第1课时 比多少 第2课时 比长短 第3课时 比高矮 第2单元达标作业 3 1－5的认识和加减法 第1课时 1－5的认识 第2课时 比大小和第几 第3课时 几和几 第4课时 加法(一) 第5课时 加法(二) 第6课时 减法(一) 第7课时 减法(二) 第8课时 加减法 第9课时 0的认识和加减法(一) 第10课时 0的认识和加减法(二) 第3单元达标作业 4 认识物体和图形 第1课时立体图形 第2课时平面图形 第3课时拼拼，摆摆 第4单元达标作业 5 分类 第1课时 单一标准的分类 第2课时 不同标准的分类 第5单元达标作业 6 6－10的认识和加减法 1.6和7 第1课时 6和7 第2课时 6和7的组成 第3课时 6和7的加减法 第4课时 用数学 第5课时 练习课 2.8和9 第1课时 8、9的认识 第2课时 8、9的组合 第3课时 8、9的加减法(一) 第4课时 8、9的加减法(二) 第5课时 用数学(一) 第6课时 用数学(二) 3.10的认识 第1课时 10的认识 第2课时 10的加减法(一) 第3课时 10的加减法(二) 第4课时填未知数 4.连加、连减 第1课时 连加、连减(一) 第2课时 连加、连减(二) 5.加减混合 第1课时 加减混合(一) 第2课时 加减混合(二) 6.整理与复习 第6单元达标作业 7 11－20各数的认识 第1课时 数数 第2课时 11－20各数的读写 第3课时 11－20的加减法(一) 第4课时 11－20的加减法(二) 第7单元达标作业 8 认识钟表 第1课吋 认识整时 第2课时 认识半时 第8单元达标作业 9 20以内的进位加法 1.9加几 第1课时 9加几(一) 第2课时 9加几(二) 第3课时 9加几(三) 2.8、7、6加几 第1课时 8、7、6加几(一) 第2课时 8、7、6加几(二) 第3课时 8、7、6加几(三) 第4课时 8、7、6加几(四) 3.5、4、3、2加几 第1课时 5、4、3、2加几(一) 第2课时 5、4、3、2加几(二) 第3课时 5、4、3、2加几(三) 第4课时 整理和复习 第9单元达标作业 10 总复习 第1课时 20以內的数 第2课时 20以内的加法、10以內的加减法 第3课时 认识图形认识钟表 第4课时 用数学 期末达标作业 部分参考答案 |
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