| 《儿童早期游戏规划(第2版)》：幼儿教师专业发展译丛。 |
| 作者：（英国）彭尼·塔索尼 （英国）卡林·哈克 译者：朱运致 |
| 致谢前言第一部分 游戏第1章 什么是游戏／3第2章 游戏的历史和理论／17第3章 今天的游戏／33第二部分 计划第4章 计划的类型／55第5章 计划的实施与评估／89第三部分 早期教育课程第6章 婴儿与3岁以下儿童的核心活动／107第7章 3至5岁儿童的核心活动／123第8章 提供人格、社会性和情感发展的游戏机会／143第9章 提供交流、语言和读写能力发展的游戏机会／164第10章 提供数学发展的游戏机会／190第11章 提供认识和理解世界的游戏机会／215第12章 提供身体发展的游戏机会／237第13章 提供创造性发展的游戏机会／260附录 核心活动与早期学习目标概要／283 |
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