布奇乐乐园(1-2岁)•亲亲小牙刷(3本书+光盘1张+辅助教具1个)

《布奇乐乐园(1-2岁)•亲亲小牙刷(3本书+光盘1张+辅助教具1个)》包括了《布奇乐乐园•亲亲小牙刷》、《布奇乐乐园•亲亲小牙刷(CD光盘)》、《布奇乐乐园•亲亲小牙(刷辅助教具)》、《布奇乐乐园•亲亲小牙刷(使用手册)》、《布奇乐乐园•亲亲小牙刷(这是你的鞋子吗?区分我和你)》。在其全面而又细腻地成长着的同时，不断地增强它，逐渐地唤醒孩子尚沉睡在更深层的、更全面的生命，并使之生长发展。而另有一些母亲却认为孩子内心空空，于是拼命想给孩子注入生命。糟了，深信孩子内心空空、需要灌输，那就是扼杀孩子。。卢梭也认为，在人生的秩序中，童年有它独特的地位，“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”儿童期，这是一个充满活力的、蕴藏着巨大发展潜力和可塑性的生命阶段，然而又是一个非常脆弱、非常容易被错误定向的时期；这是一个稚嫩的、需要成人精心照顾和关爱的时期，然而又是一个有着自身的规律、成人不能随心所欲、自以为是、妄加干涉的时期。在这一生命阶段，需要每一个成人热爱和敬畏这些“微妙而又全面活动着的生命”，理解和尊重孩子生命发展的规律，懂得愉快的童年生活对于生命发展的重要价值，懂得孩子学习与发展的特点。否则，在“爱”的光环或“教育”的名义下，将带给孩子灾难性的后果。
“我们必须小心翼翼地把握孩子心灵的细线，这些细线总有一天会编织出世界的未来。”一位教育家这样呼唤教育的理性、责任与智慧。面对今天社会上形形色色的喧嚣与浮躁，愿这句话在每一位培育孩子的成人耳边永远鸣响。