| 姓名：赵之国著 作者简介： 作品：《口腔执业助理医师全真模拟:思路、规律与拓展》《口腔执业医师全真模拟:思路、规律与拓展》《2009口腔执业助理医师全真模拟.思路、规律与拓展(第二版)》《2009口腔执业医师全真模拟.思路、规律与拓展(第二版)》 |
| 51．医学心理学的表述不恰当的是 a．是一门交叉学科 b．是医学的分支学科 c．研究医学领域中的心理学问题 d．以人作为主要研究和服务对象 e．以维护和促进人类整体健康为目的 52．关于记忆的概念的理解，错误的是 a．包括识记、保持、再认和回忆3个基本环节 b．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中 c．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工 d．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能时性遗忘 e．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好 53．在病例对照研究中，病例的选择最好是 a．新发病例 b．现患病例 c．死亡病例 d．现患病例和死亡病例 e．新病例与死亡病例 54．冬季取暖，大量燃烧富含硫的煤炭，受到二氧化硫严重污染地区居民何种疾病发病率升高 a．血液系统疾病发病升高 b．上呼吸道感染发病率升高 c．心血管系统疾病发病率升高 d．泌尿系统疾病发病率升高 e．高血压发病率升高 55．下列对于医德良心的叙述，不恰当的是 a．医德良心是对道德责任的自觉认识 b．医德良心是对道德情感的深化 c．医德良心是一种强烈的道德责任感 d．医德良心是一种自我评价能力 e．医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用 56．《传染病防治法》规定的甲类传染病是指 a．鼠疫、霍乱 b．鼠疫、传染性非典型肺炎 c．霍乱、传染性非典型肺炎 d．传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感 e．流行性出血热、艾滋病 57．不属于评定量表特点的是 a．都是以自评的形式进行 b．材料无严格限制 c．简便易用 d．偏重于实用 e．使用者不必经特殊培训 58．人格形成标志是 a．社会化程度 b．自我意识的确立 更多 |
全真模拟试卷一 第一单元 第二单元 全真模拟试卷二 第一单元 第二单元 全真模拟试卷三 第一单元 第二单元 全真模拟试卷四 第一单元 第二单元 全真模拟试卷五 第一单元 第二单元 全真模拟试卷六 第一单元 第二单元 全真模拟试卷一参考答案 第一单元 第二单元 全真模拟试卷二参考答案 第一单元 第二单元 全真模拟试卷三参考答案 第一单元 第二单元 全真模拟试卷四参考答案 第一单元 第二单元 全真模拟试卷五参考答案 第一单元 第二单元 全真模拟试卷六参考答案 第一单元 第二单元 更多 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）