编辑推荐《2008辽宁高考高中历史全程复习教程》：熟悉考题，把握方向。近年历史科高考，以能力立意，以知识为载体，将理论观点和史学方法及思想文化素质考查渗透其中：试题设计源于教材，又高于教材，突出创新，对历史问题认识水平考查，强调生产标准和实践标准，强调宏观与微观相结合运用知识方法，试题综合性强，不回避热点问题。基础知识，牢牢掌握教材基础知识包括两类，一类是史实性知识，另一类是结论性知识。史实性知识包括时间、地点、人物、事件等历史现象的记录，结论性知识是对历史事件或历史现象的评价，如性质、意义、成败原因等。具体可采用以下方法： 一、以人带事法：掌握重要历史人物的主要活动，进而带动相关历史内容的复习。二、以地带事法：历史动离不开具体空间。以地带事法，不仅可以将一个地区的重大事件及发展变化突出展现，而且，还可以将一个地区的气候，物产及文物、事件有机加以整合，以适应文科的要求。三、图表归纳法：历史事件尽管内容多，记忆量大，但只要我们按照类别进行归纳比较，不但能化繁为简，而且还能够提升复习的质量。 附跟踪测试卷1份。 |
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