| 本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材。“C语言案例教程”是三年制中职计算机软件专业的重要课程。本书用任务驱动的思想来编写，并以案例来贯穿全书的各章节。 本书把枯燥的概念、语法、算法融会在生动、有趣的案例中，以调动学生的学习积极性；本教材结构特点鲜明，源程序书写规范，知识点正确，叙述通俗易懂，文笔流畅。 本书还配有电子教学参考资料包，详见前言。 |
| 第1章 从学编几个最简单的程序开始 1.1 用printf( )打印简单字符图案 1.1.1 C语言程序的组成和运行 1.1.2 C语言的标识符和字符数据、字符串数据 1.1.3 程序的跟踪调试初步 1.2 printf( )输出代数式的值、赋值操作 1.2.1 数据类型 1.2.2 求简单代数式的值 1.2.3 格式输出函数printf( )的输出格式训练 1.3 辗转赋值、整数的拆分、格式输入函数 1.3.1 交换两个变量的值 1.3.2 格式输入函数scanf( ) 1.3.3 整数的拆分 1.4 数学函数和用公式法求二元一次方程组的解 1.4.1 求带数学函数的复杂表达式的值 1.4.2 用公式法求二元一次方程组的解 1.5 产生指定范围的随机数 1.5.1 模拟一个区间的随机整数 1.5.2 产生[0, 1]间的随机小数 第2章 有选择情况的程序的编写 2.1 选择条件——关系表达式和逻辑表达式 2.1.1 关系运算符和关系表达式 2.1.2 逻辑运算符和逻辑表达式 2.1.3 认识流程图 2.2 选择的方法——if语句 2.2.1 简单的自动计费功能 2.2.2 门票收费账目查询功能 2.2.3 完善自动计费功能 2.2.4 条件表达式 2.3 多分支的选择——switch语句和else if语句 2.3.1 switch语句 2.3.2 else if语句 第3章 有重复情况的程序的编写 3.1 计算某一考试科目的平均成绩 3.1.1 引入步长型循环for语句 3.1.2 for循环的书写形式和执行过程 3.1.3 利用for循环做累 |
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