| 绪论 1 第一节 普通话概说 1 第二节 推广普通话的政策及意义 2 第三节 怎样学好普通话 4 第四节 如何进行普通话测试 5 附录 中华人民共和国国家通用语言文字法 6 第一章 语音概说 10 第一节 语音的性质 10 第二节 语音的基本概念 12 第三节 普通话语音特点 13 附录 汉语拼音方案 14 第二章 声母 17 第一节 声母的分类及发音 17 第二节 声母辨正 24 第三节 声母强化训练 26 附录一 zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表 33 附录二 f、h对照辨音字表 35 附录三 n、l对照辨音字表 36 第三章 韵母 39 第一节 韵母的分类及发音 39 第二节 韵母辨正 48 第三节 韵母强化训练 51 附录一 en、enɡ和onɡ对照辨音字表 56 附录二 in和inɡ对照辨音字表 57 第四章 声调 58 第一节 声调及其特征 58 第二节 声调的调值、调类和调号 59 第三节 声调辨正 60 第四节 声调强化训练 61 附录一 汉语方言声调对照表 66 附录二 音节的拼写 67 第五章 语流音变 71 第一节 变调 71 第二节 轻声 75 第三节 儿化 80 第四节 语气词“啊”的音变 82 第五节 语流音变强化训练 85 第六章 朗读 91 第一节 朗读的意义和要求 91 第二节 朗读的技巧 93 第三节 诗歌朗读 98 第四节 散文朗读 112 第五节 说明文朗读 122 第六节 论说文朗读 126 第七节 寓言、童话、故事朗读 129 第七章 说话 138 第一节 说话的一般技巧 138 第二节 话题说话种类、方法与说话训练 141 附录 国家普通话水平测试说话题目 146 第八章 普通话水平测试指导 148 第一节 单音节字词测试指导 148 第二节 多音节词语测试指导 149 第三节 朗读测试指导 152 第四节 说话测试指导 152 附录一 广播电视播音中容易误读的词语 154 附录二 朗读训练 159 第九章 交际口才 178 第一节 口才基础 178 第二节 日常口语交际 188 第三节 求职口才与营销口才 197 第十章 演讲 207 第一节 演讲的内涵与基本技巧 207 第二节 演讲过程 215 第三节 演讲稿的写作 220 第四节 演讲实训 227 附录 演讲题目 235 第十一章 辩论 236 第一节 辩论的性质及特点 236 第二节 辩论赛 238 附录一 普通话水平测试等级标准(试行) 260 附录二 普通话异读词审音表 261 附录三 第一批异形词整理表 283 后记 290 |
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