诺贝尔奖得主成长纪录

当我们要回答“什么是良好的教育”这个问题时，史上众多的思想家、教育家、文学家都有过大致相通的认识：人的真正的生命是思想。教育的任务首先不在于教会人多少知识，它最基本的任务是教人如何发现生活的真义，如何用一颗真诚的心去探索世界、理解人生、关爱生命。
可以肯定地说：如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴，从来没有走进一个丰富美好的精神世界，从来没有读到一本令人激动的书，从来没有苦苦地思索过某一个问题，从来没有过一次灵魂的激荡和放逐，从来没有对自然产生过敬畏和赞叹，那么，他就一定谈不上受过真正的、良好的教育。
通过这本可供家长和孩子共读的书，我们可以分享书中这些伟大人物的智慧和成长经历，也许我们可以因此朝这些伟大的心灵又靠近一步……