| 作为思想家的孟子，是执著而坚毅的；作为一个老师，他又是严格而循循善诱的。给今天的孩子们看，或许会觉得他像一个哆啦A梦，只不过他掏出来的不是奇怪的玩意儿，而是一个又一个的故事。从上古到商汤，从春秋到战国，几乎没有什么是他不知晓的。他总能在恰当的时候，掏出一个故事讲给你听，而那些晦涩难懂的道理，一下子就因此变得有趣而容易了。 孟子是个复杂的人，因为他是老师，是学者，有时还是官员，他要在一个混乱的年代中生存；孟子又是个简单的人，因为从始至终，他都保持着一颗孩子般的心，不曾受到污染。 本书以丰富的史料、动人的故事刻画出孟子传奇的一生。 |
| 第一章 良训成才 授业解感 孟母三迁／2 断机教子／5 敢向先生质疑的学生／10 赴鲁游学／14 人生三乐／18 循循善诱教弟子／19 人性之辩／22 第二章 初次游齐 成王不用 孟子在齐国／27 荐匡章为将／31 劝邹忌勿伐鲁／37 拥楹而叹／42 第三章 一心向仁 谁是明君 有心无力的宋王偃／47 滕世子访孟子／50 受邀回国／54 在邹答疑／58 臧仓阻鲁平公见孟子／61 第四章 游说滕公 诤谏惠王 与滕文公论政／67 与许行之徒的辩论／68 离滕游魏／73 从冷淡到信任／76 驳白圭(gui)的税制和治水法／80 梁惠王去世／83 第五章 再度游齐 官居卿位 王后无盐／88 下榻稷下／91 有仁心即可安天下／95 寡人有个毛病／100 独乐乐不如众乐乐／105 第六章 孟子谈勇 田婴谏君 孟子教射／112 与公孙丑谈勇气／116 田婴谏君／120 访管仲墓而教弟子／125 主客争辩／129 出吊于滕／133 第七章 齐王代燕 孟子不朝 天时不如地利／139 燕民喜迎王师／143 无奈退兵／147 避而不见宣王／152 挽留孟子／156 第八章 辞官归乡 著书立说 宿昼三日／162 回到故乡／165 永不迷惑的哲人／169 著书立说／174 千古流芳／178 |
| “江山代有才人出”，在人类历史的长河中，涌现出一大批影响世界的风云人物。他们或者是杰出的政治家，凭着超乎常人的坚强毅力为国家和民族的前途引路；或者是卓越的科学家，为探索自然奥秘、改善人类生活而不懈努力……总之，他们由于在某一方面做出了杰出的贡献，已成为历史长河中的航标，引领着人类走向更加深邃的精神世界和更加精彩的物质世界。 这套丛书不仅告诉你名人成功的事实，更重要的是展示他们奋斗的历程，展现他们在失败和挫折中所表现出的杰出品质，从中我们可以吸取一些有益的精神元素。 这套丛书具有以下几个特点： 一是人物全面。本套丛书精心选取了从古至今全世界40位具有代表性的政治家、科学家、文学家、艺术家……这些人物均在各自的领域做出了卓越的贡献，对人类历史产生了重大影响，因此被广为传颂。 二是角度新颖。本套丛书不是简单地堆砌名人的材料，而是选取他们富有代表性或趣味性的故事，以点带面，从而折射出他们波澜壮阔、充满传奇的人生和多姿多彩、各具特点的个性。 三是篇幅适当。每篇传记约10万字，保证轻松阅读。本套丛书线索清晰、语言简洁、可读性强，用作学生的课外读物十分理想，不会加重他们的负担。 四是一书多用。本丛书是一部精彩的名人故事集锦，能够极大地开阔青少年的视野，同时还可以作为中小学生的写作素材库。 培根说：“用名人的事例激励孩子，胜过一切教育。”榜样的力量是无穷的，而名人是最好的榜样，向名人看齐，你将离成功更近！ |
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