| 千百年来，不同论家与著作评说孔子和《论语》，见仁见智。但，只要他们的解读，能对读者产生一定的作用，那就是功德无量的事情了。《孔子其人其道》中，赵又春先生重新认识和评价孔子其人，从文化的角度与历史的眼光，还其本真，现其本然，客观地观察和理解了孔子之道的时代意义与普世价值。 |
| 第一部 孔子其人 一、孔子的生平 （一）出身和少年时代 （二）成年以后的经历和遭际 1.国内奋斗：前534～前497年 2.漂泊生涯：前497～前484年 ◎居卫前期：前497～前493年◎ ◎居陈期间：前493～前489年◎ ◎居卫后期：前489～前484年◎ （三）平静的晚年生活：前484～前479年 二、孔子的人格定位 （一）孔子是个有高尚道德的人 1.修炼 2.境界 3.回报 （二）孔子是个为理想献身的人 1.选择走改造社会的入世之路 2.将道德目的纳入社会理想 3.始终充满信心 4.“朝闻道，夕死可矣” （三）孔子是个极有智慧又非常务实的人 1.待人的智慧 ◎待人的一般原则◎ ◎如何交朋友◎ ◎如何识人◎ 2.处事的智慧 3.修己的智慧 ◎如何处理德才关系◎ ◎如何对待自己的错误◎ ◎如何看待个人名望◎ （四）孔子是个伟大的老师和教育家 1.孔子办学的伟大成就 ◎成就之一：开“学移民间”之先◎ ◎成就之二：为如何办学提供了基本思路◎ ◎成就之三：造就了许多杰出人才◎ 2.孔子的师德 ◎学而不厌，诲人不倦：谦虚和有恒◎ ◎学而不厌，诲人不倦：牺牲精神◎ 3.孔子的教育思想 ◎一般教育思想◎ ◎教学指导思想◎ 第二部 孔子之道 一、绪论 二、《论语》重要章句误解辩正 三、复礼——孔子思想白勺出发点和归宿 （一）引言 1.孔子面对的礼是什么？ 2.孔子要求复礼是替谁说话？ 3.孔子的复礼主张是不是乌托邦？ （二）孔子心中的礼之一 1.礼是社会的“致和剂” 2.礼的根据在于“让” 3.复礼须是真情实感的外现 4.礼的具体形式是变化发展的 （三）孔子心中的礼之二 1.礼是治国施政的最好手段 2.礼是德行的“操作标准” 四、孔子的仁概念 （一）孔子要用“仁”概念说明什么？ （二）仁概念有四个不同但密切相关的含义 1.“仁”即仁心——爱人之心 2.“仁”是仁者——有高尚道德的人 3.“仁”乃仁境——人的道德精神境界 4.“仁”指仁政——以仁心施政 （三）对孔子仁概念的几点分析 五、孔子的道德思想 （一）关于道德的一般概念 （二）义利之辨 1.“义-礼-利”链 2.孔子是要人“见利思义” 3.孔子还教人“以道谋利” |
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