| 《装饰画设计》均以国内艺术与设计专业的一线教育专家为主力作者，充分契合艺术与设计教育改革的需要，致力于培育能够与设计产业无缝对接的人才，在结构上以教材的学术性、系统性为基础，综合了教辅书的功能性与实用性，以及工具书信息量庞大的优势，对传统教材的编写体例与要求进行大幅度改革，将20％的传统教学内容、30％的最新教育理念和50％的经典案例解析与设计项目实训完美融合。本系列教材的出版系国内艺术与设计院校教改成就的全景呈现，对于国内艺术与设计教育的发展意义深远。 直击教学现场，揭秘教学方案，对接设计前沿。 |
| 肖英隽，副教授，1988年天津美术学院本科毕业，后获天津工业大学硕士学位。先后教授平面构成、色彩学、装饰图案设计、图形创意、平面广告设计、毕业设计等课程。 主编出版《平面形态构成》“十一五”部级教材，发表论文多篇。承担课改“促销广告设计课程的改革与实践”等多项科研项目。 在多年的教学中，曾多次参赛获奖并组织学生参赛获奖，主要奖项有： 指导学生参加教育部高教司举办的2005年全国大学生广告艺术大赛，获平面类一等奖，并获优秀指导教师奖。 指导学生参加教育部高教司举办的2005年全国大学生广告艺术大赛，获华北地区平面类二等奖。 指导学生参加2007年“学院奖”大赛，作品《痛》获平面类银奖。 个人参加中国汽车协会举办的2004年全国汽车造型大赛，获优秀奖。 作品《思绪》参加2008年迎奥运百名部长、百名将军、书画家联展，获金奖。 |
| 第一章 装饰画概述 第一节 装饰画的起源及特征 一、装饰画起源 三、装饰画特延 三、中外传统装饰艺术启示 第二节 装饰画的范畴 一、从制作工艺上划分 三、从材质与艺术表现上划分 知识链接：藏族装饰画艺术 第三节 装饰画与绘画的区别 一、使用材料 二、使用功能 优秀作业点评 知识链接：埃及壁画 专题研究敦煌飞天壁画 设计项目课堂实训 第二章 装饰画的组织形式 第一节 装饰画的平衡关系 一、对称均衡 二、对称形式 设计案例2-1 三、形与色的量感 第二节 装饰画的协调关系 一、整体协调关系 二、面积大小处理 三、疏密主次处理 设计案例2-2 四、形态的对比 五、色彩对比 设计案例2-3 第三节 装饰画的律动节奏 一、层次的律动节奏 二、重复的律动节奏 三、渐变的律动节奏 优秀作业点评 知识链接：丁绍光 专题研究：装饰画的装裱形式 设计项目课堂实训 第三章 装饰画的素材与表现方法 第一节 植物类装饰画 一、写实手法的表现 二、抽象手法的表现 三、花卉的移花接木 设计案例3-1 第二节 动物类装饰画 一、写实手法的表现 二、抽象手法的表现 三、动物的拟人手法 设计案例3-2 第三节 人物类装饰画 一、写实手法的表现 二、抽象手法的表现 三、人物的意境烘托 设计案例3-3 第四节 风景类装饰画 一、写实手法的表现 二、抽象手法的表现 三、风景的光影透视 知识链接：米罗 设计案例3-4 优秀作业点评 知识链接：立体装饰画 专题研究：京剧脸谱的装饰画效果 设计项目课堂实训 第四章 装饰画的构成要素 第一节 装饰画的透视构图 一、二维平视虚幻空间 设计案例4-1 二、多维时空再造 三、乌瞰式构图 四、层叠式构图 知识链接：透视 第二节 装饰画的色彩 一、色彩的基调 二、装饰画色彩的调和 设计案例4-2 第三节 装饰画的常用材料 一、水粉装饰画 二、丙烯装饰画 三、油画装饰画 四、水彩装饰画 优秀作业点评 知识链接：亨利·马蒂斯 专题研究同一种题材的不同表现 设计项目课堂实训 第五章 装饰画的创意与风格 第一节 装饰画的创意 一、创意构思 设计案例5-1 知识链接：联想的方法 二、创意表现 设计案例5-2 第二节 装饰画的风格 一、浪漫自由的风格 二、田园风格 三、抽象的装饰画 第三节 装饰画的造型 一、提炼概括 二、体现秩序 优秀作业点评 知识链接：保罗·高更 专题研究：墙体彩绘潮流 设计项目课堂实训 第六章 装饰画常用的表现技法 第一节 黑白装饰画技法 一、黑与白 二、图与地 三、点、线、面 设计案例6-1 四、黑白装饰画常用的表现技法 第二节 彩色装饰画表现技法 一、勾线法 二、平涂法 三、勾填法 四、湿画法 五、晕染法 六、撒盐法 七、重彩法 八、重度肌理法 九、彩色铅笔 十、色粉笔 十一、油画棒、蜡笔 设计案例6-2 十二、电脑制作 设计案例6-3 设计案例6-4 设计案例6-5 优秀作业点评 知识链接：比亚兹莱的黑白画艺术 专题研究 设计项目课堂实训 |
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