| 好创意需要你用最快的绘画技术去表达，以“大艺术大设计”的概念，以实验性延伸设计发展的未知与可能。这就确定了素描可以从多角度认识和表现题材，从给画者自身的爱好、文化、兴趣等多方面激发思维能动性，打破习惯性的视觉和思维模式，发挥潜力，释放能量。通过有“个性”地“看”，将题材的形态与形式要素转化为设计的要素，通过有目的的训练加强观察、深入形态表象和生命机体之中的洞察力，再以有效的造型元素、工具和表现手法表现出来的图像传递创作者的意图，从而超越表面的描摹，以此认识形态与功能的潜在关系，强化其形态语言和形式意识，强调想象力的发挥，使基础课训练同专业设计有机地联系起来。强调对“看”认识的思维变化过程也是为了明白，认识与观察的思维方式的改变才是我们现在的课堂和以前课堂相比较最重要的变化之一。 |
序 |
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