薄菏糖女孩

序
红 孩
随着岁月的流逝，很多东西都已经成为更遥远的记忆。现在，当我拿起笔要为少年儿童朋友推介这套《全国“蒲公英奖”获奖作家丛书》时，我的第一个强烈的感觉是：我读过的第一部长篇小说是哪一部?
我的记忆在瞬间开始滚动。
是《西游记》？是《三国演义》？是《红岩》？不不，都不是。我印象中是一本叫《战地红缨》的书。书的作者肯定不是什么名作家、大作家。但在我三十年的记忆里，至今还能想像出书中描写一个十一二岁的少年为给解放军送情报跑了一夜的路，翻过一座山又一座山，跨过一道岭又一道岭，直到黎明十分才将情报送到解放军叔叔手里。正是因为有了这个英勇少年的激励，使得我在幼小的时候学会忍耐，战胜饥饿与贫穷，专心致志地读书并力所能及地协助父亲进行繁重的家务劳动。
世界上幸福的事有很多，幸福的人也不少。但我始终认为一个肯于专心给孩子写作的作家肯定是非常幸福的。想想吧，一个懵懂少年， 当他刚刚认识几百个汉字，甚至还要借助拼音字典时，他就开始走入你给他编织的文学世界，在里边寻求知识，启迪智慧，观察社会，幻想未来，你能说你不是幸福的吗?
给孩子写作固然是一件很幸福的事，可究竟要给孩子写什么并不轻松。当代生活瞬息万变，信息时代最大的特征是使人同步资源共享。今天早晨发生的事你不要以为晚上才会被更多的人知道，大人知道的事你不要以为孩子就不知道。当然，不同的人对事物认识的程度、判断的能力会存在很大差异，但真理从来不因为年龄的大小而完全青睐于某一方。同时，在对事物的认知上，也井不是今天的事物就比昨天的事物意味着更先进。就是说，作家写什么和怎样写，绝不是很自由的选择。在很多的时候，你还没有写，你就已经进入错误或者是落后的思维了。
2003年11月5日，全国少儿文艺的最高政府奖——文化部第三届蒲公英奖在山东青岛市揭晓。本届蒲公英奖的评奖门类是少儿文化论文和儿童读物类。作为本届蒲公英奖的评委之一，在评奖过程中，我的心情和其他评委一样， 自始至终被众多的作家和少儿工作者们创作的优秀作品感染鼓舞着。我们觉得，本届蒲公英奖将少儿文化论文和儿童读物作为评选对象，其意义深远，足以说明主办者具有远见卓识的战略眼光，而且我们也相信，通过这次评奖，必将推动我国少儿文化工作和少儿文艺创作的整体水平。
鉴于这次评选的作品都是过去几年已经出版发表的作品，有的早巳被少年儿童所熟知，为了让广大少年儿童更及时更多的了解获奖作者的近况，使评奖的成果更延伸扩大，经与评委们通气协商，决定组织出版一套《全国“蒲公英奖”获奖作家丛书》。由于通信和作家们目前创作的客观情况，我们有选择地邀请几位颇具实力的获奖作家承担第一辑的创作。待时机成熟时，还将考虑出版第二辑、第三辑。
我们期待着各位作家和广大少儿工作者的支持，当然，更期待着全国少年儿童的喜欢与参与，你们是希望所在，也是我们工作的热情所在。
2003年11月10日 梨花园