| 在故事家族中，神话是一位年岁最长、阅历最丰、经历最为神奇的老爷爷。他好似一座宝山，对每一位好奇的探险者都慷慨地袒露胸怀。人类学家读神话，可以得到一大堆有关先民起源的学问；神学家读神话，可以总结出井然有序的造物脉络。而我们呢，我们可以读出什么呢？也许有人会说：“原来是这么回事。”有人会说：“黄帝和蚩尤之战真过瘾！”这份击节赞叹、这份掩卷感慨，正是我们探寻神话宝山满载而归的收获。 本书精选出我国流传至今的二十余个最经典的神话故事，参考了著名神话学家袁珂先生的《中国古代神话(2006年版)》等资料，试图让小读者能够了解中国古代神话的一个大致谱系。 |
| 盘古开天辟地 女娲造人 女娲补天 伏羲诞生 聪明的伏羲 伏羲发明八卦 神农尝百草 燧人钻木取火 太阳神炎帝 黄帝战蚩尤 英雄刑天 仓颉造字 精卫填海 神山…… 农师后稷 后羿射日 后羿除恶 嫦娥奔月 夸父逐日 鲧窃息壤治洪水 大禹治水 启的诞生 干将莫邪 吴刚伐桂 劈山救母 哪吒闹海 |
| 神话是人类对世界最初的认知，体现出超凡的想象力和朴素的智慧，也是文学的母体形态，具有无可替代的艺术审美和文化价值。 神话产生的年代非常久远，最初是以一种口头文学的形式在古代先民中流传，一些原始神话早在人类创造文字之前就产生了。神话大致可以分为三类：创世神话、神祗神话和英雄神话，其中以创世神话最为重要。 最初的人类还没有把自己和周围的自然环境分开，他们无法解释自然界里发生的各种奇怪的现象，例如：为什么会有人类和人类所生活的这个世界、日月星辰的运行、风雨雷电的产生、火的由来……于是，他们就发挥自己的想象力，试图对这些现象给出解释。当时的人们认为，世界万物都是有灵的，于是把这些有魂灵的东西当做神来崇拜，并创造出了神话。 中华民族的神话故事与中华民族的历史一样源远流长，与中华民族灿烂的文化一样绚丽多彩。《女娲补天》、《嫦娥奔月》等美丽的神话故事，成为千百年来人们宝贵的精神财富和中华民族共同的文化遗产。 “神话是人类童年时代的产物。”孩子历来是神话故事最热心、最忠实的听众，神话那神奇瑰丽的艺术世界和反映出的积极进取精神，对孩子具有很强的感染力和激励作用。本书精选出我国流传至今的二十余个最经典的神话故事，参考了著名神话学家袁珂先生的《中国古代神话(2006年版)》等资料，试图让小读者能够了解中国古代神话的一个大致谱系。对于有多个版本流传的神话故事，我们采取了为更多群众所熟知的版本；关于故事情节，则尽量保留了大家耳熟能详的精彩情节。 作为中华儿女，我们希望少年朋友能通过本书感受到中华文明的辉煌灿烂，从而更加热爱自己的民族和文化。 编者 2010年4月 |
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