| 柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，其哲学体系博大精深，影响了几乎他之后所有的哲学家。他不但注重自己哲学素质的提升及推广，并且注重教育，其创办的学校——阿卡德米学园(Academy)存在了900年，是西方文明最早的有完整组织的高等学府之一，也是中世纪在西方发展起来的大学的前身。他一生著述颇丰，其教学思想主要集中在《理想国》(The Republic)和《法律篇》中。本书主要介绍柏拉图的哲学思想和其代表作——《理想国》。 |
| 引子：洞穴 走进《理想国》 一 柏拉图、苏格拉底与他们的世界 谁是苏格拉底 谁是柏拉图 柏拉图与政治 柏拉图和苏格拉底的关系 柏拉图的苏格拉底式的对话 苏格拉底和柏拉图式的反讽 二 关于正义 波勒马库和传统的正义的理念 与斯拉西马库的争论：苏格拉底式的方法与诡辩式的方法相比较 苏格拉底首次为正义作辩护 格劳孔和阿德曼图重申正义的问题 三 政治策略：建立正义之邦 为什么要建立城邦 最小的社会团体 文明城邦 从奢华和战争到士兵再到护卫者 护卫的本质：哲学之犬 高贵的谎言 对高贵谎言的批判与辩护 护卫者的生活条件 幸福、财富和贫穷 四 教育和审查制度 教育的首要性 教育：《理想国》的大背景 该给孩子讲什么样的故事呢？ 关于审查制度：柏拉图和他的批评者们 伦理教育 五 心灵学：分裂的灵魂 心灵的本质 灵魂的自我分裂 灵魂的三部分 柏拉图和弗洛伊德 六 妇女、家庭和战争 妇女平等 生育和抚养后代的公共安排；选择性生育 共产主义与团结 亚里士多德的批判主义——多元化而不是单一论 怎样将战争人性化 七 哲学的统治 哲学是什么 谁是哲学家 转瞬即逝的表演与本质的美之间的比较 知识与信仰的对比 哲学家的特点 哲学的命运 八 善与洞穴 善的理念 太阳与善 洞穴 九 高等教育 统一与难题 辩证法 十 糟糕的政府制度 柏拉图的地狱 尊荣政体 寡头制 民主制 从民主制到僭主制——暴政者带来的不幸 十一 诗歌的命运 诗人——巧妙的模仿者 诗歌对灵魂毫无价值 反对放逐的可能性 诗歌的辩护 伟大的自相矛盾：作为诗人的柏拉图 尾声：厄洛斯的神话 |
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