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唐宋词通论

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唐宋词通论

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作 者:吴熊和

出 版 社:商务印书馆

出版时间:) {jQuery.get("/gp/customer-reviews/common/du/recordHistoPopAjax.html", null);}var reviewHistPopoverConfig= {showOnHover:true,showCloseButton: false,width:null,location:'bottom',locationAlign:'left',locationOffset:[-20,0],group: 'reviewsPopover',clone:false,hoverHideDelay:300};function constructTriggerPrefix(asin){return "reviewHistoPop" + '_' + asin;}function getContentDivId(triggerName){var nameArray= new Array();nameArray= triggerName.split('__');return nameArray[1];}function jQueryInitHistoPopovers(asin, triggerDivPrefix) {if(triggerDivPrefix== null){triggerDivPrefix= constructTriggerPrefix(asin);}amznJQ.onReady('popover', function(){jQuery('a[name^=' + triggerDivPrefix + ']').each(function(){jQuery(this).removeAmazonPopoverTrigger();var contentDivId= getContentDivId(this.name);var myConfig= jQuery.extend(true, {}, reviewHistPopoverConfig);myConfig.localContent= '#' + contentDivId;myConfig.onShow= reviewHistPingAjax; jQuery(this).amazonPopoverTrigger(myConfig);});});}平均3.9 星 浏览全部评论 (23 条商品评论)amznJQ.onReady('popover', function() {jQueryInitHistoPopovers('B001197XCM','reviewHistoPop_B001197XCM_3215');});23条评论5 星: (10)4 星: (7)3 星: (1)2 星: (3)1 星: (2)› 查看全部 23 条商品评论...亚马逊热销商品排名: 图书商品里排第1,583,459名 (查看图书商品销售排行榜

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    《浙大学术精品文丛》总序
    近代以降,西学东渐,接受西方先进科学技术成为开明人士的共识。杭州知府林启(1839一1900)会同浙江巡抚和地方士绅,积极筹备开设一所以西方科学体系为主要课程的新型学堂。经清廷批复,求是书院于1897年3月在杭州设立(1901年改为浙江大学堂)。这是近代中国最早的几所新型高等学府之一。
    求是书院几经变迁,到1928年,成为国立浙江大学。1936年,杰出的气象学家和教育家竺可桢(1890一l974)出任校长,广揽英才,锐意改革,很快使浙江大学实力大增,名满东南。抗日战争期间,全校师生在竺可桢校长的率领下,艰苦跋涉,举校西迁,在贵州遵义、湄潭办学,一时名师云集,被英国著名科技史家李约瑟誉为“东方剑桥”。
    浙江大学的人文社会科学研究历史悠久,底蕴深厚,名家辈.出。1928年,浙大正式设立文理学院,开设中国语文、外国语文、哲学、心理、史学与政治等学科。1934年增设史地学系,1939年文理学院分为文学院、理学院,1945年成立法学院,后又陆续增加哲学系、人类学系、经济学系等系科和一批文科类研究所。与求是书院同年创建的杭州育英书院,1914年成为之江大学。陈独秀、蔡元培、陈望道、胡适、蒋梦麟、马叙伦、马一浮、郁达夫、夏衍、吴晗、
    胡乔木、施蛰存、郭绍虞、林汉达、经亨颐、汤用彤、谭其骧、劳乃宣、邵裴子、宋恕、蒋方震、许寿裳、沈尹默、邵飘萍、梅光迪、钱穆、马寅初、张荫麟、张其昀、贺昌群、钱基博、张相、夏承焘、姜亮夫、朱生豪、王季思、严群、许国璋、王佐良、薄冰、方重、裘克安、戚叔含、李浩培、孟宪承、郑晓沧等著名学者曾在这两所学校学习或任教。
    1952年全国院系调整,浙江大学一度变为以工科为主的高等学府。它的文学院和理学院的一部分,与之江大学文学院、理学院合并成为浙江师范学院,后演变为杭州大学。它的农学院和医学院则分别发展为浙江农业大学和浙江医科大学。199s年9月,同根同源的原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并成为新的浙江大学,这是新时期中国高校改革的一项重要措施,新浙大是目前国内学科门类最齐全、规模最大的研究型综合性大学之一。
    新浙江大学成立后,人文社会科学得到了更大、更好的发展机遇。目前,浙江大学拥有文学、哲学、历史学、语言学、政治学、艺术学、教育学、法学、经济学、管理学等人文社会科学的全部一级学科,门类齐全,实力雄厚。而在人文社会科学与自然科学、技术科学的学科交叉和相互渗透方面,浙江大学更具有明显优势。为了有力推动浙江大学的人文社会科学研究,新世纪之初,学校确立了“强所、精品、名师”的文科发展战略,从机构、成果、队伍三方面加强建设,齐头并进。《浙大学术精品文丛》就是这一发展战略的重要组成部分。
    自然科学、人文科学和社会科学共同构成了人类的知识系统,是人类文明的结晶。历史与未来,社会与人生,中国与世界,旧学与新知,继承与创新……时代前进和社会发展为人文社会科学的研究提供了广阔的空间。在经济全球化与文化多元化的时代趋势下,人文社会科学的地位和重要性正日益凸现,每一个有责任感的学者,必将以独立的思考,来回应社会、时代提出的问题。编辑这套《浙大学术精品文丛》,正是为了记录探索的轨迹,采撷思想的花朵。
    浙江素称文化之邦,人文荟萃,学脉绵长。自东汉以来,先后出现过王充、王羲之、沈括、陈亮、叶适、王守仁、黄宗羲、章学诚、龚自珍、章太炎、鲁迅等著名思想家、文学家、史学家、科学家,南宋后更形成了“浙江学派”,具有富于批判精神、实事求是、敢于创新的鲜明学术传统。浙江大学得地灵人杰之利,在百年发展史上集聚和培育了大量优秀人才,也形成了自己“求是创新”的优良学风。《浙大学术精品文丛》将以探索真理、关注社会历史人生为宗旨,继承优良传统,倡导开拓创新的精神,力求新知趋邃密,旧学转深沉。既推崇具有前瞻性的理论创新之作,也欢迎沉潜精严的专题研究著作,鼓励不同领域、不同学派、不同风格的学术研究工作的同生共存,融会交叉,以推进入文社会科学的健康发展。
    《浙大学术精品文丛》是一套开放式的丛书,主要收纳浙江大学学者独立或为主撰写的人文社会科学领域的学术著作。为了反映浙大优良的学术传统,做好学术积累,本丛书出版之初将适当收入一些早年出版、在学界已有定评的优秀著作,但更多的位置将留给研究新著。为保证学术质量,凡收入本丛书者,都经过校内外同行专家的匿名评审。“精品”是我们倡导的方针和努力的目标,是否名实相符,真诚期待学界的检阅和评判。
    同样诞生于1897年的商务印书馆向以文化积累和学术建设为己任,盛期曾步人世界出版业的前列,而今仍是在海内外享有盛誉的学术出版重镇。浙江大学和商务印书馆的合作有着悠久的历史。早在1934年,商务印书馆就出版过《国立浙江大学丛书》。值得一提的是,浙大历史上有两位重要人物曾在商务印书馆任职。一是高梦旦(1870一1936),他1901年任刚刚更名的浙江大学堂总教习,次年以留学监督身份率留学生赴日本考察学习。1903年冬他应张元济之邀到商务,与商务共命运达三十余年,曾任编译所国文部部部长、编译所所长,主持编写《最新教科书》,倡议成立辞典部.创意编纂《新词典》和《辞源》,为商务印书馆的发展做出了重要贡献花一是老校长竺可桢,他1925—1926年在商务印书馆编译所史地部主持工作,参加了百科词典的编写。在浙江大学努力建设世界一流大学的今天,百年浙大和百年商务二度携手,再续前缘,合作出版《浙大学术精品文丛》,集中展示浙大学人的研究成果。薪火相继,学林重光,愿这套文丛伴随新世纪的脚步,不断迈向新的高度!

    作者简介

    目录

    第一章 词源
    第一节 燕乐与词——我国诗、乐结合的新传统
    第二节 唐教坊曲——唐五代词调的渊薮
    一、隋曲
    二、唐曲
    第三节 从选词以配乐到由乐以定词一一词体的形成
    过程
    第二章 词体
    第一节 词的创作——按谱填词
    一、音谱
    二、词谱
    第二节 词体的形成——依曲定体
    一、依乐段分片
    二、依词腔押韵
    三、依曲拍为句
    四、审音用字
    第三章 词调
    第一节 词调的来源
    一、来自民间
    二、来自边地或外域
    三、创自救坊、大晟府等乐府机构
    四、创自乐工歌伎
    五、摘自大曲、法曲
    六、词人自度曲
    第二节 曲类与词调
    一、大曲、法曲、曲破
    二、令、引、近、慢
    三、其他曲体曲式
    第三节 词调的异体变格——乐曲移调变奏
    一、转调
    二、犯调
    三、偷声、减字
    四、添声、添字、捧声、摊破
    五、叠韵、改韵
    第四节 选声择调
    一、择声情
    二、择新声
    三、捍曲名
    第五节 词调的演变
    一、唐五代词调以小令为主,齐言、杂言并存
    二、北宋新声竞繁,众体兼备,词调大盛
    三、由于音乐文艺重心转移,除词人自度曲外,南宋
    词调发展呈现停滞,最后衰落
    第四章 词派
    第一节 唐宋词分派的由来
    第二节 倚声椎轮大辂一一敦煌曲子词
    第三节 齐粱诗凡下的《花间集》
    第四节 南唐君臣与宋初词坛
    第五节 有井水处皆歌柳词
    第六节 苏轼指出向上一路,全面改革词风
    第七节 从秦观到周邦彦
    第八节 靖康之变前后的李清照
    第九节 辛弃疾与南宋爱国词
    第十节 姜夔句琢宇炼,归于醇雅
    第十一节 眩人眼目的吴文英词
    第十二节 宋元之际词人与亡国哀音
    第五章 词论
    第一节 唐代评论罕及于词,后蜀欧阳炯的《花间集序》
    或可视为有专文论词之始
    第二节 宋人词话始于元丰初杨绘的《本事曲》
    多数偏于纪事,重在品藻与议论的则较后起
    第三节 苏门始盛评词之风,对推尊词体和推进
    词的评论起了重要作用
    第四节 李清照创词“别是一家”之说,阐明了
    词体的音律、风格特点,为诗、词之别
    立下界石
    一、词须协律
    二、词须典雅,有情致
    第五节 靖康之变后,词风慷慨任气,论词亦多
    重在家国之念,经济之怀
    一、批判花间词人的流宕无聊
    二、肯定苏词的革新,赞扬骏发踔厉的词风
    三、主张以“经济之怀”入词
    四、倡导“复雅”
    第六节 南宋后期论词,重点转向讲习与传授词
    法,这一过程始于姜夔,而备于张炎
    一、姜羹始论词法
    二、杨缵、吴文英、张炎三家词法
    第七节 鼓吹苏、辛词风的,不如周、姜后学
    之盛,但在金源末及南宋末,也并不寂寞
    一、金源特重苏、辛词
    二、宋末词风之弊,在于厚周、姜而薄苏、辛
    第八节 张炎《词源》是周邦彦、姜夔一派词学
    的总结、它同时反映了宋词的最终衰落
    一、主雅正
    二、主清空
    第六章词籍
    第一节 丛刻
    第二节 总集
    第三节 别集
    一、唐五代词别集
    二、北宋词别集
    三、南宋词别集
    第四节 词话
    第五节 词谱 词韵
    一、词谱
    二、词韵
    第七章 词学
    第一节 关于词乐
    一、燕乐二十八调,两宋词乐不出七宫十二调
    二、二十八调的用音与结声
    三、宫调声情与依月用律
    四、宋词的歌法
    第二节 关于曲调考证
    一、从《教坊记》、《乐府杂录》考词调之源
    二、(碧鸡漫志》的曲调考证
    第三节 词学的展望
    附录
    《彊村丛书》与词籍校勘
    从宋代官制考证柳永的生平仕履
    陆游《钗头凤》词本事质疑
    关于鲖阳居士《复雅歌词序》
    重印后记

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