| …… 然而，第二天，他总能看到一张完整的新网，威风八面地挂在檐角上 。 这天，暮色已经很浓了，他还待在檐角的地方没有走。因为，他终于 看到这张网背后的蜘蛛了，一个黑黑的家伙，正上上下下地忙碌着。他认 真地端详着这只蜘蛛的—举一动，他想弄明白，究竟是什么原因，能让它 这样锲而不舍地坚持下来。然而，一直到华灯初上，除了蜘蛛不停地奔波 和忙碌外，他什么也没看到。 …… |
| 他喜欢读诗，从小就喜欢读，后来，他也学着写诗。学了很久，也写了很多，可他写出来的诗就是不好。见他对写诗有心，于是他的父亲，一个教授，便把他托付给一个诗人，让他跟诗人学习写诗。诗人很有名，也写了不少的诗。但是他却不喜欢诗人的诗，他也不把诗人放在眼里，他相信自己并不比诗人差。虽然诗人给他讲了不少有关写诗的技巧，但他并没有什么收获，都半年的时间了，他还是写不出像样的诗来。 那天，他回家对父亲说：“爸，我不想跟诗人学了！”父亲说：“怎么不跟他学了？你能学得他的一半，就很了不起了！”他说：“我都跟他学了半年了，一点长进都没有，他的水平能高到哪儿去？我就看不上他的诗！”父亲说：“你小子跟他比，真是差得远，所以你不明白他的精华！不肯俯就向他学习，怪不得你没有一点长进！”他说：“这不能怪我！他徒有虚名，所以教不好我！” 作为教授的父亲看了看他，然后拿起旁边的一个茶杯和一个茶壶。父亲把茶杯放到他手里，让他高高举着，自己拿着茶壶在下面倒水，水全部流到了桌面上，没有一点流进茶杯里。他望着父亲没有说话。父亲对他说道：“你只是一个茶杯，里面空空的，什么都没有。而他，则是一个茶壶，装得满满的。他愿意将自己的本事传授给你，可是你却心高气傲，自以为是，把自己放得高高在上，位置处在了茶壶上面。你说，茶壶里的水能流进茶杯吗？放低自己的位置，虚心好学，才不致自以为是，才能容纳得下别人的东西！” 父亲的话让他恍然大悟。的确，诗人是一个茶壶，他只是一个茶杯，自己不肯放低位置，又怎么能装得进茶壶里的东西呢？ 他回到诗人身边，虚心好学。诗人见此十分高兴，倾其所有，全力授之。他突飞猛进，诗艺大增。一首首佳作不断出来，名声渐起。 3年后，他的名声盖过了诗人，写的诗也的确比诗人好。这时候，他觉得跟诗人没什么学的了，便回去了。 回去后，他对父亲说：“爸，我的诗比诗人的还好，我不用向他学习了！”父亲说：“你不用向他学习了，但你还得向别的诗人学习，学无止境。现在，你不是一个茶杯了，而是一个茶壶，你要不断增加你的容量，才能容纳得下更多的东西。”他点了点头。 他不断地学习，取百家之长，化人之用为己用，技巧一天天提高，写的诗被人看好，大家称其为诗神。 后来年纪大了，他不怎么写诗了，有许多人上门想跟他学写诗，于是他开了个诗歌培训班。一个学期下来，他教的学生，竟然没有什么长进。学生们都对他议论纷纷，说他徒有虚名，水平也不过如此。他自己也很苦恼。 那天，他回去找父亲一说，父亲就笑了，拿起桌上的茶杯和茶壶，将茶壶给他，让他拿高点，自己将茶杯拿得低低的，然后再让他倾斜一点点茶壶，茶水流出来了，但是就只流了一点点出来。父亲笑着对他说：“你现在就是一个茶壶，你的学生则是一个个茶杯，他们想得到你的东西，可是你呢，却不肯倾其所有全力授之，保守自己的技巧，他们只能得到你的一点点最平常的东西，又怎么能有长进呢？”他听了后不好意思，事实的确是如此。 回去后，他倾其所有，认真教导学生。学生们的水平大有提高，一个个学生都成才了，他的名声也大了，前来学习的人更多了。 后来，他教育学生们说，每个人都可能是一个茶杯，也可能是一个茶壶。做茶杯的时候，就要放低自己的位置，虚心好学，这样才能装进别人的东西；做茶壶的时候，就要向下全力倾斜自己，毫不保留地倾己所有，这样才能将自己的本事传授给别人。 然后，他又说，在你们面前，我是一个茶壶，但是在我父亲面前，我则只是一个茶杯而已。没有我父亲那个茶壶，也许我至今还是一个空杯！是他的教导，让我不断地进步，而他，并不是一个诗人。所以，我们不要瞧不起任何人，即便他不是我们的同行，但他也可以是一个我们的茶壶。一个人，永远要虚心好学，这样才能扩大自己的容量，装进更多的东西。 P4-6 |
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