| 这是一本精彩的小说。作者将英国民间故事与拟人化的动物和人类的亲情作了出色的结合，创作出一个愉快的励志故事，让人发出会心的微笑。 一个农场的谷仓里挤满了被遗弃的动物，大家最依赖的精神食粮，就是每天听大猫惠灵顿用分段式的方法，讲述他的祖先和一位传奇少年狄克·惠灵顿发迹致富的故事。 |
| 惠灵顿遇见大小姐 谷仓里的动物 伯尼和他的马儿 孩子们跟马儿一见如故 大小姐向大家通报惠灵顿 动物们向惠灵顿作自我介绍 哈活和大猫的惊奇之举 沐浴的最后一天 大小姐请惠灵顿说身世 惠灵顿名字的来源 狄克的梦 狄克前往伦敦 狄克到达伦敦 狄克有了新家 男孩儿为费兹华伦做事了 小班在谷仓上第一节朗读课 黑妞儿报到 狄克遇见了他的猫 跟猫头鹰叫阵 神气莉儿生病了 小班的朗读课 乘“独脚兽号”驶向非洲 一封挂号信 小班的校长来到加油站 阅读补习班 狄克看见黑衣女孩儿 加入两个新来者 狄克的猫回来了 老鹰攻击大小姐 小班认识了奥布兰小姐 猫咪动手术 狄克和威尔·普莱司重逢 山羊威立的大惊奇 狄克再见到黑衣女孩儿 马克突袭谷仓 狄克决定了危险的航程 小班的决定 给玛丽的信物 尖头到来 大佬救了小猫 狄克的猫在海上失踪 玛丽 小班的胜利 谷仓里的生活继续着 秋天最后一个温暖的午后 |
| 我向文学献辞 梅子涵 世界上有不少的文学家。他们写书给我们看。 他们写诗、写小说、写童话，让我们过上了文学的生活。 那真是一些才华横溢的人，多么能够想象和讲述！ 他们编出吃惊的故事。他们说啊说啊总能说出吃惊的感情。 他们成功地写了一个人，无数的人就知道了这个人，这个人就成为世界的人。 他们智慧地表达了一种思想，这个思想就成了灯光，我举过头晃动，你也映照，大家都提在手里照来照去了。 他们写出一个个句子，连成一个个段落，语言、文字就这么变为了完美的一篇、完整一本。在文学里面，我们能读到语言、文字为自己兴奋的表情，它们为自己的妙不可言吃惊！ 文学的阅读、文学的生活就这样让我们平常的日子里能有喜悦掠过，能有诗意荡开，能有些渴望，能有很多想不起来的爱…… 我们开始讲究情调了，注意斯文，注意轻轻地呼吸。 看见了天空的颜色，看见了风筝。 看见黑夜平淡地接在白天的后面，可是活着是不能马马虎虎的。 看见人是活在人格里的，人格都是有一个方向的，文学里的好人也是我们的友人，因为我们喜欢他们的方向；文学里的坏人也是我们的仇敌，因为我们憎恶他们的方向。 看见梦幻不是空洞的浪漫，梦幻是可以让生活成为童话的。 文学的阅读、文学的生活，让人不舍得离开。 它们成了一个人日常生活外的另一种生活，因而也成了日常生活里的一种生活。 我们就这样既是在文学的外面。也是在文学的里面；我们想念着文学的里面，也响应着文学的外面；我们说着文学里面的故事给文学外面的人听，文学里面的快乐和感动就成为文学外面的日子的部分。 这样活着，珍贵的生命多了丰富，感觉的位置也不是在低处了。 我们在高处站立。 我们看望得很远。 文学就是这么好的一种东西。 所以文学是必须搁在童年面前的；童年必须经常地在文学中。 这不是一件需要举行启动仪式的事。 它越是最简单地开始，越是能最真实地进行。它越是不隆重地被捧在手里了，它就越是在真的接近隆重。 这么说的时候，我就又想起那本法国小说里的少年，他十四岁，叫扬内茨，是波兰人。波兰被纳粹德国占领了，他住在父亲为他挖的三米深四米宽的洞里，洞在森林里，他的父亲已经战死。不远处的公路上有德国人的巡逻车和子弹，可是他却从洞里走出来走到另外一个洞里去。那里聚集着二十几个游击队员，很多都是年轻的大学生。他们有的是走了十几公里的危险道路而来，他们挤在这洞里，聆听一种声音，这种声音就是音乐。他们聆听肖邦的钢琴曲，它正从一张唱片里放出来。然后聆听一个人朗读童话，童话的名字叫《山丘小故事》，是英国的吉卜林为孩子们写的。 在这个藏身躲命的洞里，音乐和童话是如此隆重！ 年少的孩子、游击队员和年轻的大学生们如此隆重。 因为他们小的时候，这样的聆听和阅读是日常的，所有的盼望都来自记忆。有了体面的习惯的人，甚至会在艰难的呻吟里把隆重安排好。这个十四岁的少年和那些游击队员们，后来解放了祖国。 我把这一些话搁在我们的这一套完美的儿童文学书籍的前面。 这是我对文学的献辞。 我对阅读的献辞。 我对童年的献辞。 我对纽伯瑞的献辞。 这位叫纽伯瑞的英国人，是人类最早的为儿童写书、设计书、出版书的人。他是一个让儿童的阅读快乐着荡漾起来的人。他的生命、他的实业和事业、他的人格名声、他身后的一切，也都在童书和童年的快乐里荡漾。这个杰出的人，在这个非常有重量的儿童文学奖里，一直灿烂了！这么多年来，当那些手里拿着选票的人，把它投给一本书的时候，心里都会珍重地掂量掂量，它会影响灿烂吗？ 纽伯瑞奖，盛放进它的奖里的一本本给孩子们的书，于是也就灿烂了。很多年都灿烂。我们把这些灿烂捧到手里吧。 |
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