| 姓名：洪庆根著 作者简介： 作品：《军队院校教育思想观念新论》 |
| 第一章可持续发展的军队院校教育战略观 从1992年联合国环境与发展大会正式确立“可持续发展”为当今人类发展的主题以来，“可持续发展观”得到了国际社会全领域的高度认同，成为人们认识发展问题和探寻发展道路的共识。“可持续发展观”的核心思想是实现人的可持续发展，而人的发展问题是教育理论与实践的根本范畴，这就为研究可持续发展的教育和教育的可持续发展提供了有效的、必然的契合点。可持续发展观是一种全新的社会发展观，其张扬的文化重塑、精神追求、塑造出关注生命意义与生活价值的思想，自然而且必然对以培养人为己任、努力健全人格、提升生命质量的教育领域具有统领作用。因此，教育作为社会大系统中的重要因子，只有遵循可持续发展的思想，才能在推动人类社会发展的伟大实践中，通过传承和启迪人的生存智慧，开发和涵养人的创新思维，充盈和巩固人的理想信念，完善和强化人的意志品质，培育和激发人的善良情感，树立和激扬人的合作意识，充分展现教育强大的生命力和辐射力。 …… 更多 |
绪论 一、军队院校教育转型的相关概念 二、军队院校教育转型的背景和动因 三、军队院校教育转型的特征 四、军队院校教育转型的目标与要求 五、相关研究现状 第一章 可持续发展的军队院校教育战略观 一、教育的可持续发展 二、走可持续发展之路是军校教育转型的必然要求 三、军校教育可持续发展的属性与内容 四、军校教育可持续发展的总体要求 第二章 教育训练一体化观 一、实行教育训练一体化的时代背景 二、推行教育训练一体化的重要性和必要性 三、教育训练一体化的框架结构 四、加强教育训练一体化保障条件建设 第三章 特色化办学观 一、办学特色的内涵 二、办学特色的特性 三、办学特色的基本内容 四、对办学特色的全面解读 五、院校办学特色的几个认识误区 六、坚持特色化办学是高等教育发展的战略选择 七、形成鲜明办学特色应把握的重点 八、军队院校必须树立特色化办学观念 九、军队院校形成鲜明办学特色的对策 第四章 开放式办学观 一、开放式办学的内涵 二、开放式办学的必要性 三、国内外大学开放式办学的基本做法 四、实行开放式办学的措施选择 第五章 精英式学历教育观 一、精英教育的内涵 二、世界上部分主要国家精英教育的发展与改革 三、军队院校实施精英式学历教育的必要性 四、军队院校实施精英教育应注意的几个问题 五、军队学历教育院校转型的目标和要求 六、中、美海军学历教育院校办学特点比较 第六章 阶梯式职业教育观 一、阶梯式职业教育的基本内涵 二、阶梯式职业教育的思想来源 三、实行阶梯式职业教育的必要性 四、外军阶梯式职业教育的基本做法 五、实行阶梯式职业教育的基本构想 第七章 岗位指向性任职教育观 一、岗位指向性任职教育的内涵 二、实行岗位指向性任职教育的必要性 三、外军院校岗位任职教育的基本概况 四、实行岗位指向性任职教育的基本构想 五、岗位指向性任职教育模式 第八章 应用型研究生教育观 一、应用型研究生的基本内涵 二、军队培养应用型研究生的必要性 三、影响军队应用型研究生培养的原因分析 四、培养应用型研究生的基本措施 五、培养应用型研究生需正确处理好几个关系 第九章 技能型士官教育观 一、士官队伍的职业特点 二、技能型士官教育的基本内涵 三、推进技能型士官教育的必要性 四 更多 |
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