| 第一篇 新课程改革与数学教学 第一章 新课程改革的理念与目标 第一节 中国的教育现状及展望 第二节 新课程改革的目标 第三节 数学课程标准的基本理念 第四节 新课程数学教学案例 第二章 新课程与教学改革 第一节 教学改革的意义 第二节 新课程改革的教学观与学生观 第三节 新课程条件下要转变教师角色并改变教学行为 第四节 新课程中的学习观 第五节 数学新课程教学案例 第三章 新课程教学的重要环节 第一节 新课程更要求认真备课 第二节 按照新课程理念组织数学课堂教学 第三节 要做研究型教师 第四节 新课程教学案例 第四章 新课程与主动参与学习 第一节 小学生心理特征 第二节 学习动机与主动参与学习 第三节 激发学生主动参与学习 第四节 新课程教学案例 第五章 新课程与“说课 第一节 说课的有关理论 第二节 数学说课说什么 第三节 说课案例 第六章 教学法的渊源与演进 第一节 教育的起源和教学法的发展 第二节 教学法演进对新教法的启示 第三节 新课程教学案例 第二篇 新课程与教学模式 第七... |
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