
| 于善志,英语语言学博士,副教授,硕士生导师,美国University of Essex语言学系访问学者,全国文体学会理事。1989~2005年,在河南大学外语学院任教,曾担任河南大学外国语言学与应用语言学研究所所长,河南省教育厅学术技术带头人、优秀青年骨干教师。2005年12月在宁波大学外语学院工作,现为宁波大学外国语言学研究所副所长。研究兴趣为二语习得、二语句法、文体学、词汇学、外语教学等。近年来《现代外语》、《当代语言学》、《解放军外国语学院学报》等外语类核心期刊上发表学院文30余篇。参编教材及撰写专著4部。参与并完成国家社科规划项目1项,省教育厅项目7项,校级项目2项。 |
| Chapter 1 Introduction 1.1 Introductory Remarks 1.2 Defning'style'in the present study 1.3 Defining the'choice'in L2 Acquisitio 1.4 Research Aims 1.4.1 Stvle as a result 0f choice 1.4.2 Lavers 0f analvsis 1.4.3 Research aim and methodologY 1.4.4 Problem 0f idealization 1.4.5 External and internal language 1.5 Theoretic Framework and Guidallce 1.5.1 UG and parameter-setting 1.5.2 Register theorv 1.6 Composition and Cuidance 0f this B00k 1.6.1 Composition 1.6.2 Synchronic perspective 1.6.3 Diachronic clue 1.7 Key Terms Chapter 2 Relevant Problems and Literature Review Chapter 3 VP-Style at Early Stage of Ls Learning Chapter 4 Style of Optionality at the Underspecification Stage of IP and Cp Chapter 5 CP-Style of Discourse:Explicit and Inexplictit Syntactic Structures Chapter 6 Conclusion Appendixes Bibliography |
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