本书是“全国中小学教师继续教育教材”大系中的一本，由教育部师范教育司组织编写。
本书介绍了中外文化背景，深刻阐述了英语教育理论的产生及发展、新教育理念、新的教学方法及各大学派的教学观点及教学法。本书还从心理学、行为科学、教育学的深度，精辟分析了英语学习策略与教学、计算机网络与外语教学、精辟分析了英语学习策略与教学、计算机网络与外语教学、跨文化交际外语教学、翻译与教学、计算机与文化、学习者年龄与学习成果之间的关系，以及“共同学习”、“言语互动”、《监控模式》等新的研究成果与手段。是全国中小学英语教师及其他英语教师必备教材。
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