| 新思维，新方法，新亮点。实用性，针对性，科学性。 |
| 第一章 解题思维方法的功能与途径 第一节 科学思维方法的基本功能 一 认识功能 二 创新功能 三 预测功能 四 培养科学精神功能 第二节 科学思维方法对“题海战术”说“不” 一 必须减轻学生过重的负担 二 尽快跳出“题海战术”的误区 第三节 掌握解题思维方法的基本途径 一 学科知识与解题思维方法的关系——知识为体，方法为魂 二 明确解题思维方法教育的意义 第四节 掌握解题思维方法的基本途径 第二章 物理模型与物理解题 第一节 物理模型的主要功能 第二节 物理模型的分类 一 物理实体模型 二 物理状态模型 三 物理过程模型 第三节 运用典型模型解答物理习题 一 轻绳、轻杆、轻质弹簧三种模型的比较和应用 二 “人船运动”模型及其应用 三 “子弹击木块”模型及其应用 四 “活塞气缸”模型及其应用 五 电不黑箱问题分类及其解题思路 六 变压器模型及其应用 七 流量“柱体微元”模型及基应用 八 运用三个简单数学模型求物理量的极值 习题训练 参考答案 第三章 物理解题的典型思维方法 第一节 用整体法解题，培养学生的统摄思维能力 一 从对象的整体出发分析问题 二 从过程的整体出发解决问题 三 优化隔离法与整体法的综合运用 习题训练 参考答案 第二节 用等效法解题，培养学生的转化思维能力 一 作用等效思维 二 过程等效思维 三 测量等效思维 四 测量等效思维 五 效应等效思维 习题训练 参考答案 第三节 用图像法解题，培养学生的形象思维能力 一 物理图像的识别、描绘和变换 二 物理图像的分析和计算 三 用图像法解决实际问题 四 用图像法处理物理实验 习题训练 参考答案 第四节 用假设法解题，培养学生的想像思维能力 一 条件假设法 二 类比假设法 三 过程假设法 四 极端假设法 习题训练 参考答案 第四章 物理题解的新亮点——信息给予题 附录 参考文献 |
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