| 本书科学性、实用性兼备，可操作性强；同时，在书中又列举了典型、生动、形象、富有启发性的实例，并有精要、画龙点睛式的评点，像磁石一样强烈地吸引着读者。 |
| 导 语 新世纪人才要有第一流的口才 第一章 口语训练概述 第一节 口语交际的功能和特点 一、口语交际的功能 二、口语交际的特点 第二节 口语交际的意义 一、精神生活的必要品 二、社会进步的标志 三、建设高度文明的需要 第三节 口语训练的方法 一、掌握规律，循序渐进 二、刻苦训练，持之以恒 三、博采众识，积学成才 思考与训练 第二章 流畅自如的普通话 ——语音训练 第一节 了解并把握语音标准 一、普通话语音标准简介 二、把握声、韵、调的准确性 三、方音(乡音)也不应放弃 第二节 掌握音变规律 一、轻声 二、儿化 三、变调 四、语气词“啊”的音变 第三节 学点科学发声法 一、气息控制 二、换气训练 三、发音器官的训练 四、吐字归音训练 思考与训练 第三章 准确明晰的表达艺术 ——表达训练 第一节 为什么要讲究表达 第二节 复述 一、复述的含义和作用 二、复述的基础和要求 三、复述的类别 第三节 描述 一、描述的含义和要求 二、描述的类别 第四节 评述 一、评述的要求 二、评述的种类 第五节 解说 一、解说的要求 二、解说的种类 思考与训练 第四章 声情并茂的读诵艺术 ——读诵训练 第一节 读诵的魅力和作用 一、读诵能提高素养情操 二、读诵能提高理解能力 三、砖诵能提高表达能力 第二节 读诵艺术的特点和要求 一、读诵艺术的特点 二、读诵艺术的要求 第三节 读诵的必要准备与训练步骤 一、读诵的准备工作 二、读诵训练的步骤 第四节 读诵技巧的艺术处理 一、一般朗读技巧的艺术处理 二、特殊朗读技巧的艺术处理 思考与训练 第五章 开拓创新的构思艺术 ——思路训练 第一节 思维与思路 一、基本思维 |
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