| 本书是21世纪教育干部培训教材之一。 课程与教学是基础教育的核心，也是我国当前基础教育改革的中心和难点。作者根据中小学校长培训和中小学教师继续教育的要求编写了此书。书中较全面地深入地反映了新世纪人们对中小学课程和教学改革的新认识，特别是我国新一轮基础教育课程改革的理念、背景和发展趋势。 |
| 专题一 课程理论与课程改革 第一节 课程概述 第二节 现代国外课程改革的主要流派 第三节 中国现代课程改革 第四节 现代课程改革的主要特点与我国现代课程改革的趋势 专题二 课程改革的目标 第一节 课程改革的指导思想与策略 第二节 课程改革的具体目标 第三节 新课程的主要内容及其特点 专题三 课程改革的价值取向 第一节 课程价值概述 第二节 课程的价值取向 第三节 现代课程价值取向的发展趋势 第四节 课程价值取向与课程质量 专题四 课程编制、组织与实施 第一节 课程编制与课程改革 第二节 课程的组织 第三节 课程的实施 专题五 课程管理与校本课程开发 第一节 课程管理的概念 第二节 国内外中小学课程的管理体制 第三节 校本课程开发 专题六 教学的基本价值及其相互关系 第一节 教学的价值取向 第二节 人才素质构成与教学的基本价值 第三节 教学基本价值的结构及其相互关系 专题七 教学行为的转变与学 习方式的变革 第一节 理顺教学要素的关系 第二节 实行教学策略的创新 第三节 实现学习方式的变化 专题八 课程与教学评价 第一节 课程评价 第二节 教学评价 第三节 教学评价及其设计 第四节 教学评价的运用 参考文献 后记 |
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