这套练习册以有动?、有色彩、迷人的形象吸引着儿童去看、去发现、去寻找、去思考、做解答。儿童用眼看，用脑想，用手用手涂、画、填、写，依次地完成着一个又一个的活动。在这过程中，他们体验着成功的快乐，渴望着再一次的成功，形成了良性的激励机制，儿童在做练习的过程中变得主动、不乏味了。
本套丛书是针对当代儿童的学习心理而编纂的练习册，程度深浅适中，平衡开发孩子的左脑和右脑，希望能够帮助孩子从3岁开始，养成良好的学习习惯，并培养出对学习的浓厚兴趣，为将业奠定扎实的基础。

内容简介

一步一步扎实走，知识稳稳学到手！
孩子们从小到大，要学很多的知识。幸福的童年离不开成功而愉悦的积累，而这种积累是在操作活动和游戏活动中完成的。在这些活动中，孩子们积累了知识、认识了事物，获得了经验，这是孩子最好的学习方式。为此，我们要为孩子提供多种类的物品和材料，有实物、有学具，还要有图书和练习册。
本套练习册以细致、明确的学习目标，丰富多样的学习内容，生动有趣的表现形式，帮助孩子们一步一步，扎扎实实地学到很多知识。
学习的过程，就像建造一座结实坚固的建筑物，每一层，每一间都要认真对待，才能积少成多，受用一生。这套练习册从幼儿园中班、大班到小学一年级，一步一步，由浅入深地帮助孩子学知识，分别从数学、语文、英语三个学科入手，让孩子迈好坚实的每一步。
如果我们给予知识的方式不合理，就会使孩子们对知识产生厌烦心理，觉得学习没有意思，做练习更是枯燥乏味。这套练习册针对当代儿童的学习心理编纂，生动有趣，可以让孩子们在快乐中学到知识。希望它能够帮助孩子从3岁开始，养成良好的学习习惯，并培养出对学习的浓厚兴趣，为将来奠定扎实的基础。
要达到?好的效果，还需家长们给孩子一定的协助。家长先将每页上的文字提示，学习目标看懂后，读给孩子听或讲解给孩子听，当孩子明白了要先做什么，再做什么后，就让孩子独立地做，家长不宜在旁边监看或指点。当孩子完成后，可让孩子自己讲评，对学习成果可以有自己的评定，也有家长的评定。