| 蔡先金，著名作家、学者，1965年生，江苏宿迁人。获吉林大学历史学博士学位，入山东大学古典文献学博士后流动站。蔡先金现任济南大学副校长、教授。先后主持国家、省部级教改、基金、软科学课题8项，主持与承担市厅级及横向课题10余项；出版专著与编著12部，发表论文50余篇，其中有的被《新华文摘》全文或论点转载。近年来学术研究涉及的主要领域为：古代文学、古代文献、古代历史、高等教育、书法艺术、文化哲学等专业。 现为山东省古典文学研究会常务理事，山东省高等教育管理科学研究会理事，山东省青年联合会常委，美国剑桥学院兼职教授，加拿大英桥大学客座教授，临沂师范学院客座教授。 |
| 序 序二 第一章 理念 一、大学与象牙塔：实体与理念 二、爱因斯坦的教育观 三、素质教育：现代先进的教育理念 四、文化成就一流大学 五、开放：中国高等教育的必然选择 第二章 历史 一、大学的由来 二、大学学分制的生成逻辑 三、孔子人生境界嬗变三段论 四、非物质文化遗产的价值与意义 第三章 教研 一、敞开领域：亮出大学教育教学研究的气派 二、大学通识教育与专业教育：张力与均衡 三、共同愿景：有效教学与教学设计 四、毕业论文：重要的教学环节 五、大学教育教学研究的效应 第四章 管理 一、软实力：大学竞争力提升之道 二、内涵建设：高校发展的必由之路 三、高校的气象与出路 四、现代大学教师的角色期待与冲突 五、教学评估：认识与建设 第五章 人才培养 一、人格本位：大学生健全人格之培育 二、大学人才培养之实用分析 三、现代高等工程教育中的教养与训育 四、教养化生存 第六章 职教 一、美国高等职业技术教育 二、中美高职型人才培养模式的比较研究 三、世界职业技术教育发展之大势 后记 |
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