《教师如何远离亚健康》针对亚健康产生的原因和出现亚健康状态后如何积极的预防和治疗提出了一些切实有效的建议和对策，具体阐述了教师如何通过运动、饮食、医疗和心理等知识去面对亚健康。希望《教师如何远离亚健康》能给广大教师朋友的健康把脉，为教师整体健康水平的提高提供一个平台；同时更希望广大教师能够通过阅读《教师如何远离亚健康》，关爱自己，热爱生活，珍惜健康和生命，增强自我保健意识，促进身心和谐发展，远离疾病，永葆健康。 |
| 第一章 解读亚健康 第一节 亚健康的内涵 第二节 亚健康的提出 第三节 亚健康易发人群 第四节 亚健康的分类 第五节 亚健康的表现 第二章 教师与亚健康的亲密接触 第一节 教师职业与亚健康 第二节 亲密接触之一：慢性疲劳 第三节 亲密接触之二：过劳死 第四节 亲密接触之三：女教师妊娠期的亚健康 第五节 亲密接触之四：女教师更年期的亚健康 第六节 亲密接触之五：骨质疏松与亚健康 第七节 亲密接触之六：衰老与亚健康 第八节 亲密接触之七：空调综合征与亚健康 第九节 亲密接触之八：电脑综合征与亚健康 第十节 亲密接触之九：网络综合征与亚健康 第十一节 亲密接触之十：信息过剩综合征 第十二节 亲密接触之十一：电视综合征与亚健康 第十三节 亲密接触之十二：手机综合征 .第三章 如何才能远离亚健康 第一节 检查亚健康状态的方法 第二节 与亚健康斗争的四大法宝 第四章 彻底和亚健康说拜拜 第一节 教师健康的外部指标 第二节 教师健康的内部指标 第三节 中老年教师需要关注的健康指标 第四节 教师健康简易测试法 第五节 讲求养生之道 附录：贴心小提示 |
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