| 杨晓黎，安徽大学文学学士、硕士，南京大学中文系在读博士。现任安徽大学中文系教授、对外汉语教研室主任，国际教育学院副院长。曾任美国中部华盛顿大学外语系客座教授（1995—1 997），澳大利亚维多利亚州教育部汉语顾问（2000-2002）。为世界汉语教学学会会员、中国修辞学会华东分会副会长、中国对外汉语教学学会华东分会理事、安徽省语言学会常务理事。主要 研究方向：汉语词汇与对外汉语教学，语言与文化等。 .. << 查看详细 |
| 序 汉语词汇发展语素化问题刍议 以性别语素“男、女”构成的词语及其类推问题 传承语素在现代汉语词语构成中使用情况的考察 仿拟型新词语试析 四音节新词语及其成因 略论成语的派生 对外汉语成语教学探论 对外汉语词语教学的拓展法 朝鲜中文教科书《图像注解千字文》的功能 定位及其启示 谈成语在鲁迅小说中的创造性运用 鲁迅小说中aabb式词语的巧用 鲁迅小说的体态词语解读 鲁迅小说的颜色词语论析 鲁迅小说中的冷、热词语 基于听觉的形象色彩词语探析 鲁迅小说词语的形象色彩义解读 试论张天翼小说的语言艺术 《桑青与桃红》用词艺术谈片 .《红楼梦》成语运用二三例 标点与感情 从成语看汉民族的言语交际观 从成语看汉民族的体态语 试论汉民族言语交际推则 v着前修饰成分的考察 关于“言语社区”构成基本要素的思考 后记 |
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