| 魏青，1964年生于四川威远，1986年毕业于西南师范大学教育系，现为四川理工学院教育系主任、副教授。主要研究方向为教育基本理论、健康心理学。已发表学术论文30余篇，其中10余篇在国内核心期刊上发表。主编教材3部，担任过3部教材的副主编，出版专著1部。 .. << 查看详细 |
| 第一章 女大学生心理健康概述 第一节 心理健康的内涵 第二节 女大学生心理健康状况调查研究 第三节 女大学生心理健康与教育 第二章 女大学生的认知与心理健康 第一节 认知与心理健康的关系 第二节 女大学生的认知特点与偏差 第三节 女大学生理性认知的建立 第三章 女大学生的自我意识与心理健康 第一节 自我意识概述 第二节 女大学生自我意识的误区 第三节 女大学生自我意识的构建 第四章 女大学生的人际交往与心理健康 第一节 人际交往的基本理论 第二节 女大学生人际交往的特点 第三节 女大学生人际交往的障碍 第四节 女大不家务事人际交往的技巧 第五章 女大学生的情商与心理健康 第一节 情商的内涵 第二节 女大学生主要的情商问题 . 第三节 女大学生情商的培养 第六章 女大学生性心理与心理健康 第一节 女大学生性心理概述 第二节 女大学生性心理的困扰 第三节 女大学生健康性心理的维护 第七章 女大学生的职业生涯规划与心理健康 第一节 职业生涯规划概述 第二节 女大学生的职业生涯规划 第三节 女大学生生择业的困境与心理偏差 第四节 女大学生就业技巧训练 参考文献 后记 |
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