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| 幼小衔接是一个特殊的教育阶段，也是广大家长特别关注的一个教育阶段。本课程旨在为即将进入小学的幼儿提供整体教育方案，坚持以领域为主线、以话题为辅助。 本书为《健康·语言·社会》教师用书上册，主要分健康、语言、社会三个领域，其中健康分身体保健与身体锻炼两个模块。健康部分要求教师引导学生懂得一些简单的健康常识，形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有一定的生活自理能力，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼。语言部分要求学生学会倾听、表达和交流，为识字和阅读做准备，并在学习知识中获得乐趣。在发展语言能力的同时发展思维能力，喜欢探究问题，培养合作式学习能力，激发想象力和创造力。社会部分要求学生能主动地参与各项活动，有自信心。乐意与人交往，学习互助合作和分享，有同情心。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 |
| 健康 领域目标 身体保健 1.快乐宝宝 2.香香的食物 3.独自睡觉好 4.学会如厕 5.五个好朋友 6.有用的安全标记 7.胖胖和瘦瘦 8.美味的自助餐 9.硬硬的壳，香香的肉 10.温馨提示 11.食物的旅行 12.身边的危险 13.涩涩的眼睛 14.小肚子提意见 15.人体的外衣——皮肤 16.取暖的好方法 17.早睡早起身体好 18.红旗发给你 身体锻炼 1.带上小书包（快跑、接力跑） 2.新龟兔赛跑（跳、爬） 3.数字跳跳乐（变换方向跳） 4.玩绳（综合） 5.学做解放军（助跑跨跳） 6.编花篮（单足跳） 7.夺宝奇兵（综合） 8.愉快的郊游（平衡） 9.看谁投得准（投准） 10.锻炼身体保卫祖国（综合） 11.足球小子（球类综合） 12.灌篮高手（投掷、球类综合） 13.我是小小宇航员（助跑跨跳） 14.小海军（投掷、综合） 15.小小击剑手（综合） 16.跳竹竿（跳） 17.跟我去旅游（跳、钻、攀登） 18.士兵突击（爬、投掷） 19.秋收（跨跳、综合） 20.纸管乐（综合） 21.瓢虫找家（钻、爬） 22.我和梯子一起玩（综合） 23.虫虫森林历险记（综合） 24.小母鸡收稻子（综合）6 25.好玩的呼啦圈（综合） 26.接力运粮（平衡） 27.运果子（综合、） 28.过雪山（综合） 29.圣诞老人送礼物（综合） 30.玩轮胎：创意玩（综合） 31.玩轮胎：轮胎的位移（综合） 32.打冰球（综合） 33.猜拳跳圈（跳） 34.飞舞的彩球（综合） 35.跳跳虎去北极（综合） 36.斗鸡（平衡、综合） 椅子操 筷子操 语言 领域目标 1.我爱你（一）（童话） 2.我爱你（二）（谈话活动） 3.老师，让我亲亲您（儿童诗） 4.绿色的书（一）（散文） 5.绿色的书（二）（仿编活动） 6.会流泪的稻草人（一）（童话） 7.会流泪的稻草人（二）（自制图书） 8.快乐的小屋（一）（儿童诗） 9.快乐的小屋（二）（仿编活动） 10.房子（科学文艺） 11.早操（儿歌） 12.反字歌（儿歌） |
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