| 本书运用幼儿教育以?心理学的基本理论,对幼儿园班本课程进行探讨,反映了一种生活体验式的课程研究历程,具有真实性和生活性。 |
| 总序 序言一 班级是课程建设的现实基础 序言二 感动 感叹 感激 序言三 在实践中成长 序言四 爱的诗篇 希望您知道 我们心中的美丽城堡 主题一 蔬菜王国 主题二 生活中的数字 主题三 我的成长故事 主题四 哆来咪 主题五 美丽的城堡 主题六 因为……所以…… 主题七 我上小学了 附录 主题活动举例 主题一 春夏秋冬 主题二 小小美食家 主题三 有趣的形、体 主题四 卖火柴的小女孩 主题五 乐音和噪音 主题六 红色调的房子 主题七 奥运会 主题八 有趣的桥梁 主题九 广告 主题十 感恩 参考文献 班本课程开发感言 |
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